El miércoles 17 de junio de 8:00 a 17:00 se realizará esta actividad en el Salón Raúl Cesan, destinada para estudiantes, docentes y profesionales de Ciencias de la Salud de la Universidad Adventista del Plata (UAP).
En esta oportunidad de capacitación el lema será “Redes de cuidado: el equipo interdisciplinario humanizado”.
El acto de apertura será de 8:30 a 9:00. El programa iniciará con las palabras de bienvenida del Dr. Daniel Heissenberg, decano de la Facultad de Ciencias de la Salud (FCS) de la UAP. Luego, habrá una reflexión espiritual a cargo del Pr. Mariano Dimare, coordinador del área de Capellanía, y un video del Centro Interdisciplinario de Simulación en Salud (CISS) que funciona aquí en la FCS de la Universidad Adventista del Plata (UAP).
En el contexto de esta Jornada se desarrollarán, durante la mañana y la tarde, dos bloques titulados “Cuidados humanizados- Paciente crítico” y “Espacio científico y casos clínicos” por profesionales destacados como el Dr. Gabriel Mesa, el Lic. Ariel Pérez, la Dra. Karen Manzur.
En este marco, la Mag. Patricia Robledo, directora de la carrera de Enfermería UAP, brindó la siguiente información:
La atención de pacientes en estado crítico requiere profesionales capacitados, trabajo interdisciplinario y una actualización permanente. En este contexto, se realizará la Jornada Interdisciplinaria de Cuidados Críticos, una propuesta académica y científica destinada a profesionales y estudiantes de ciencias de la salud.
El encuentro tiene como objetivo fortalecer las competencias vinculadas al abordaje integral del paciente crítico, promoviendo el intercambio de experiencias y conocimientos entre las distintas disciplinas del ámbito sanitario.
Durante la jornada se desarrollarán temáticas relacionadas con los cuidados críticos, la seguridad del paciente, la comunicación en situaciones complejas, la humanización de la atención y el bienestar del equipo de salud. Asimismo, contará con un espacio científico destinado a la presentación de trabajos de investigación y experiencias académicas.
La actividad busca generar un ámbito de aprendizaje colaborativo, reflexión y actualización profesional, fomentando un cuidado basado en la evidencia científica, el trabajo en equipo y la centralidad de la persona en el proceso de atención.
