La Universidad Adventista del Plata, a través de la Facultad de Humanidades, Educación y Ciencias Sociales, continúa sumando acciones formativas a sus propuestas académicas.
En este contexto educativo, UAP Noticias conversó con la Mag. Silvia Ruggiero, vicedirectora de la carrera del Profesorado de Educación Física (PEF) de la Universidad, y Tomás San Martín, alumno de segundo año de la misma carrera en esta Casa de Altos Estudios.
Viaje de prácticas al cerro Champaquí, Córdoba, Argentina
Estudiantes de segundo año del PEF realizaron una expedición al cerro Champaquí en el marco de la materia Prácticas en ambientes naturales.
El alumno San Martín contó que la vivencia combinó el aprendizaje sobre la naturaleza (aves, rocas) con experiencias de campamento, supervivencia y trekking, lo que motivó a los alumnos a inclinarse por este tipo de actividades profesionales.
Nuevo plan de estudios y perfil laboral
La carrera del Profesorado de Educación Física de la UAP transita su último año de implementación del nuevo plan de estudios, que ofrece un enfoque más amplio y diversificado.
El título funciona como una base o «trampolín» que permite insertarse no solo en la educación formal, sino también en clubes, como preparador físico, entrenador personal en gimnasios, entre otras especialidades.
Desafío frente al sedentarismo
En la entrevista, la Mag. Ruggiero destacó el rol fundamental de los profesores de Educación Física para evitar el sedentarismo provocado por el uso excesivo de los celulares, especialmente en niños y jóvenes.
«Los docentes deben posicionarse como modelos a seguir, transmitir el hábito del movimiento y fomentar la sociabilidad», afirmó la vicedirectora.
Jornadas de integración «Intertribus»
Se llevó a cabo una semana completa de intertribus, dividida en equipos verde y rojo: «los churos» y «los huaynas», una tradición institucional de bienvenida e integración.
Estas jornadas fomentan la competencia deportiva, el compañerismo y la participación colaborativa entre estudiantes de distintos años y profesores.
Prácticas pedagógicas y crecimiento institucional
Las prácticas docentes se desarrollan de forma gradual desde primer año (con observación e intervenciones en pequeños grupos) hasta cuarto año, abarcando desde el nivel primario hasta el terciario.
En esta oportunidad, se subrayó el crecimiento de la carrera en la UAP mediante la realización de la primera Jornada de Educación Física, una iniciativa de formación con especialistas de alto nivel que se proyecta repetir cada año.
