En este marco, la Mag. Adriana Oudri, directora del Servicio Voluntario Adventista (SVA), de Internacionalización y del programa Adventist Colleges Abroad (ACA) en la Universidad Adventista del Plata (UAP), participó de la tercera convención internacional de ACA, realizada en Italia, junto a representantes de instituciones vinculadas al programa.
Bajo el lema “Un Legado de Aprendizaje, un Futuro de Posibilidades”, la tercera convención de Adventist Colleges Abroad reunió a aproximadamente 70 profesores, rectores, directores y representantes de las instituciones que forman parte del programa. Participaron representantes de universidades de Estados Unidos que envían estudiantes a diferentes destinos internacionales, así como directores y asociados de los programas de Argentina, Austria, Corea, España, Francia, Italia y Líbano.
El encuentro permitió fortalecer los vínculos entre las instituciones participantes, conocer la realidad y el desarrollo de los diferentes programas y analizar nuevas estrategias para potenciar la educación internacional. A lo largo de la convención se desarrollaron presentaciones académicas, profesionales, talleres y espacios de intercambio vinculados con la enseñanza de idiomas, la adaptación a entornos multiculturales y la preparación de los estudiantes para contextos profesionales globales.
Entre los temas abordados se encontraron: Los idiomas y las carreras en el siglo XXI; La educación internacional y la adaptación en entornos multiculturales académicos y profesionales; La integración de la fe y el aprendizaje en la adquisición de idiomas; Las metodologías de enseñanza de lenguas; El valor de la educación adventista en la sociedad contemporánea; y, El desarrollo de habilidades globales a partir de experiencias internacionales, preparación profesional y valores para la vida.
Para la Mag. Oudri, uno de los principales aportes de la experiencia fue la posibilidad de observar diferentes modelos de trabajo, compartir experiencias con otras instituciones y pensar nuevas estrategias para fortalecer los programas de acuerdo con las características de cada contexto.
«Fue un intercambio enriquecedor y formativo que permitió fortalecer los vínculos institucionales, visualizar la realidad y marcha del programa, y renovar el sentido de misión para las nuevas generaciones», destacó.
En este sentido, la directora resaltó particularmente las condiciones que ofrece el campus de la UAP para los estudiantes que llegan desde otros países. «Podemos estar muy agradecidos a Dios por este campus, por las actividades que se realizan de inserción, de inmersión y, sobre todo, por la calidad de chicos que tenemos», señaló.
La experiencia internacional en la UAP se caracteriza no solo por las propuestas académicas, sino también por las distintas actividades que surgen de la iniciativa de los propios estudiantes. Entre ellas, la Mag. Oudri mencionó los grupos misioneros de los sábados y otras iniciativas que favorecen la integración de los alumnos extranjeros y contribuyen a construir un ambiente multicultural dentro del campus.
Una experiencia académica y cultural
Esta dimensión resulta especialmente significativa para el programa ACA, una propuesta que permite que estudiantes universitarios de Estados Unidos realicen una experiencia académica internacional en instituciones de diferentes países. En el caso de la UAP, los participantes llegan para aprender español y conocer de manera directa la cultura y la realidad social de Argentina.
El convenio educativo posibilita que estos estudiantes sean parte de la experiencia universitaria de la UAP y, al mismo tiempo, reciban créditos académicos que son reconocidos dentro de su formación en Estados Unidos.
La propuesta busca que el aprendizaje del idioma trascienda el aula y se convierta en una experiencia de inmersión cultural. La convivencia con estudiantes locales, la participación en actividades del campus y el contacto cotidiano con la comunidad permiten que quienes llegan desde el extranjero desarrollen herramientas para desenvolverse en contextos multiculturales.
«El aprendizaje de un idioma es una herramienta de trabajo muy útil para los chicos», explicó la Mag. Oudri, quien destacó la importancia que adquiere esta formación en un mundo laboral atravesado cada vez más por la interacción entre personas de diferentes culturas y países.
El carácter internacional de estas propuestas también se refleja en la variedad de idiomas contemplados dentro de los programas de movilidad. Además del español, se desarrollan experiencias de aprendizaje de lenguas como francés, alemán, coreano e italiano, entendiendo el dominio de otros idiomas como una herramienta que complementa la preparación académica y profesional de los estudiantes.
Una nueva cohorte llegará a la UAP
Como parte de la continuidad del programa, el próximo lunes 14 de septiembre llegará a la UAP una nueva cohorte de entre 15 y 16 estudiantes provenientes de cinco universidades de Estados Unidos. Durante cinco semanas participarán de una experiencia de inmersión en español y cultura argentina.
Los estudiantes pertenecen a diferentes áreas de formación, con una importante presencia de carreras vinculadas con la salud. También participarán alumnos de disciplinas como administración y ciencias políticas, entre otras especialidades.
Esta diversidad académica representa una oportunidad para enriquecer el intercambio dentro del campus, favoreciendo el contacto entre estudiantes de distintas áreas de conocimiento y generando nuevos espacios de aprendizaje intercultural.
Internacionalización y servicio
La experiencia de internacionalización de la UAP se articula, además, con las oportunidades de voluntariado que se presentan a estudiantes y profesionales. Durante los próximos encuentros internacionales se darán a conocer nuevas propuestas provenientes de distintas instituciones, con el propósito de que quienes estén interesados puedan conocer los proyectos disponibles y encontrar espacios donde sus capacidades puedan ponerse al servicio de otras comunidades.
De esta manera, la internacionalización en la UAP se desarrolla a partir de diferentes experiencias que convergen en un mismo propósito: favorecer una formación abierta al mundo. La movilidad académica, el aprendizaje de idiomas, la convivencia intercultural y el voluntariado permiten que los estudiantes no solo incorporen nuevos conocimientos, sino que también desarrollen habilidades para desenvolverse y servir en contextos diversos.
Con la llegada de una nueva cohorte internacional, el fortalecimiento de los vínculos con instituciones extranjeras y la apertura de nuevas oportunidades de voluntariado, la UAP continúa consolidando una propuesta educativa que conecta el aprendizaje académico con la experiencia intercultural y el servicio. Así, los programas de internacionalización amplían las posibilidades de formación de los estudiantes y contribuyen a prepararlos para participar de iniciativas y proyectos más allá del campus.
