El miércoles 19 de agosto, a las 17:30, el Instituto Superior Adventista del Plata (ISAP) realizará una capacitación docente y virtual a cargo de la Lic. Lucía Franchi, profesora y psicóloga especialista en educación emocional.
El ISAP, perteneciente a la Universidad Adventista del Plata (UAP), ofrece tres carreras al público: Profesorados de Inicial, Primaria y Música, junto con el Profesorado de Ciencias de la Educación. Esta capacitación está dirigida a docentes de Educación Inicial, Primaria y Secundaria, equipos directivos de estos niveles educativos, psicólogos, psicopedagogos, y alumnos de carreras docentes, de Psicología y Psicopedagogía.
Cabe destacar que esta formación es declarada de Interés Educativo por la Dirección Departamental de Escuelas de Diamante, según Resolución N.º 182/26 DDED.
En esta ocasión, UAP Noticias dialogó con la Mag. Viviana Quintana, profesora y directora del ISAP del nivel Inicial, y la Lic. Lucía Franchi, doctora en Psicología, capacitadora y asesora en el desarrollo de competencias emocionales, sobre esta actividad.
En este marco, la Mag. Quintana compartió que desde el Instituto Superior agradecen a las escuelas asociadas que reciben a los estudiantes para realizar sus prácticas profesionales. «Por lo tanto, esta capacitación es una forma de devolver, generar instancias de capacitación para los docentes que son coformadores. Es decir, que colaboran con nosotros en la formación a los alumnos», señaló.
Posteriormente, la Mag. Viviana Quintana informó que cada año se prepara un proyecto de vinculación de la práctica docente y de formación. Como Instituto se presentó este plan de formación al Consejo General de Educación que luego fue aprobado por este. El miércoles 19 de agosto a las 17:30 en modalidad virtual y el domingo 27 de septiembre, de 9:00 a 12:00, de forma presencial en el Salón de los Pioneros. Ambos encuentros serán dirigidos por la Lic. Lucía Franchi, especialista en educación emocional.
Más adelante, UAP Noticias conversó con la Lic. Franchi, docente y psicóloga quien trabaja en el ámbito Clínico y en la Educación hace más de dieciséis años. «Los últimos diez años me he especializado en el desarrollo de la inteligencia emocional en las aulas», afirmó sobre su trayectoria profesional.
Luego, se le preguntó a la especialista Lucía Franchi por qué en la actualidad es importante abordar el tema de la educación emocional en los niños y adolescentes. «El desarrollo de competencias emocionales en las personas no es un don ni un talento, sino que se aprende. Entonces, qué mejor que la escuela donde los chicos van a estar al menos quince años, varias horas semanales, dentro del sistema educativo para poder educarlos en estas habilidades. Por otro lado, celebro estos espacios de formación, cada vez hay más investigaciones que dicen que cuando tenemos niños, adolescentes, adultos más competentes emocionalmente, disminuyen aquellos trastornos, flagelos que tenemos hoy como sociedad. Entre ellos, trastornos de ansiedad, depresión, acoso escolar. De esta forma, es beneficioso aprovechar estas instancias de formación para que los docentes sean replicadores y que, de a poco, tengamos niños y adolescentes más competentes emocionalmente», indicó.
La Lic. Franchi resaltó que el rol del docente en el aprendizaje sobre la gestión de las emociones para los niños y/o adolescentes es clave. «Aprender a cómo manejar la frustración, qué hacer cuando están ansiosos, cómo tolerar la espera. Todas esas competencias se aprenden en la escuela. Entonces, sabemos que es importante pero los profesores no tienen las herramientas para poder educarlos de forma sistemática y pedagógica», puntualizó.
Esta capacitación invita a distintas escuelas cercanas de la región. «Estamos compartiendo en redes, invitando a las escuelas y a nuestros estudiantes. También, abrimos la propuesta a todas las carreras que hay en la Universidad. Esta primera instancia, el próximo miércoles, será virtual. Próximamente, vamos a compartir el link para poder conectarnos a las 17:30. Luego, tendremos un segundo encuentro el domingo 27 de septiembre, en modalidad presencial, de 9:00 a 12:00. De esta forma, brindamos las dos posibilidades porque los docentes a veces tienen que viajar. Así, facilitamos esta dinámica para que todos puedan participar», aseveró la Mag. Viviana Quintana sobre esta capacitación.
En este contexto, la Lic. Franchi transmitió que es un propósito muy importante poder llegar a estos espacios de formación docente. «Cada vez que las universidades me invitan para trabajar con los docentes puedo observar mucha necesidad diaria, porque también trabajo en la escuela. Veo mucho deseo y entusiasmo de parte de los docentes para trabajar con las competencias emocionales de sus alumnos. Asimismo, tenemos el desafío que implica también trabajar nuestra propia gestión de las emociones. Entonces, estos encuentros permiten ese doble movimiento: el trabajo de los docentes de sus propias competencias emocionales para después poder educar en ellas, desde el ámbito educativo correspondiente. Esta capacitación está pensada para la práctica docente, no es una materia aislada donde solamente los estudiantes hablan sobre qué sienten, sino es mientras yo trabajo cómo transversaliza la competencia emocional», comunicó la Lic. Lucía Franchi. Finalizando, agradeció a la UAP por la invitación y por promover estos espacios, y animó a los docentes a sumarse en esta formación sobre competencias emocionales. «El propósito es tener infancias y adolescencias más competentes emocionalmente», concluyó.
«Como Instituto Superior generamos estas instancias para trabajar problemáticas actuales. El desgaste docente es muy grande, las habilidades socioemocionales son necesarias para enfrentar la cotidianidad del día a día. Muchas veces surgen de las escuelas los pedidos de capacitación. En este caso, observamos que esta temática era pertinente y definimos como equipo convocar a la Lic. Lucía, quien aceptó la propuesta como disertante», expresó la Mag. Quintana a UAP Noticias.
Además de los docentes, también se invita a los alumnos y padres para aprovechar la información que compartirá la Lic. Lucía Franchi. Ella tiene formación académica destacada en este tema, realiza investigaciones y es coautora del libro A duelar también se aprende. La difícil pero necesaria tarea de aprender a duelar en la infancia.
En estos encuentros de capacitación se tratarán diversas temáticas. A continuación, una síntesis del programa: Eje 1: Marco conceptual del desarrollo de competencias emocionales, Eje 2: Conciencia emocional, Regulación emocional, Autorrealización, Competencia social, Motivación, Habilidades para la vida y el bienestar, Eje 3: Estrategias, actividades docentes y marcos pedagógicos, y Eje 4: Clima áulico y convivencia.
Si te gustaría participar, inscríbete a través del siguiente link.
Para más información, escribir a evelyn.poitevin@uap.edu.ar
