El viernes 26 de junio la carrera de la Lic. en Psicopedagogía asistió a este programa educativo en la Pontificia Universidad Católica Argentina de Rosario.
El título del evento fue “Memoria e historias inscriptas en diálogo con el futuro”. Esta actividad estuvo organizada por la Federación Argentina de Psicopedagogos (FAP). Se trata de la Federación que nuclea a la red de Colegios y Asociaciones de Psicopedagogos universitarios de todo el país. El primer Congreso se realizó en dos mil veinticuatro en Mar del Plata, provincia de Buenos Aires, el segundo al año siguiente en San Salvador de Jujuy, provincia de Jujuy, y este año en la ciudad de Rosario, Santa Fe.
El Congreso Nacional de Psicopedagogía cuenta con espacios de formación: lugares de encuentro para compartir y continuar construyendo la profesión de psicopedagogos. En cada edición, colegas viajan desde diferentes zonas del país. En esta edición, se desarrollaron conferencias, ponencias de mesas federales. También, se transmitió cómo la historia de esta profesión y la perspectiva hacia el futuro fortalece a cada uno. Asimismo, en esta oportunidad, se sumó la modalidad virtual para que todos puedan participar.
A continuación, se comparte el cronograma de las actividades del III Congreso Nacional de Psicopedagogía:
De las 8:00 a las 18:00 se llevó a cabo la tercera edición del Congreso de Psicopedagogía. Durante la jornada de la mañana, en primer lugar, se desarrolló la conferencia titulada “¿Qué es pensar hoy?” por Gustavo Cantú. Seguidamente, se realizó el panel “Gestionando la psicopedagogía: Memorias y presentes de una construcción federal” y, finalizando, la mesa federal 1: “La psicopedagogía en el campo de la Educación: acompañando trayectorias diversas”.
En este marco de la jornada de Psicopedagogía, en la tarde, de 14:00 a 18:00, se desarrollaron dos mesas federales. La 2: “Psicopedagogía en nuevos escenarios” y la 3: “Psicopedagogía en nuevos escenarios II”. Luego, se realizó el panel: “La Psicopedagogía en el campo de la Salud Mental” y como cierre, la conferencia “Sostener, enhebrar, soltar: el arte de habitar las tensiones en el lazo psicopedagógico”, a cargo de Patricia Vila.
UAP Noticias conversó con las licenciadas Laura Morales, directora de la carrera de Psicopedagogía, y Ailín Karst, ambas docentes de la Universidad Adventista del Plata (UAP), sobre el Congreso de Psicopedagogía.
«Tuvimos la oportunidad de participar con la Lic. Valeria Flores, profesora de Psicopedagogía aquí, y trece alumnas de primer y segundo año de la carrera. Fue un desafío porque eran temáticas nuevas para las estudiantes. Ciertamente, encontrarse con ese lenguaje que van a ir incorporando, escuchar las experiencias de distintos profesionales fue muy positivo. Las jóvenes estaban felices de estar junto a psicopedagogos y grupos de estudiantes de otras universidades del país», informó la Lic. Morales sobre esta dinámica educativa. Asimismo, agregó que el Congreso fue una experiencia constructiva para las estudiantes, ya que es una forma de crear identidad como futuras psicopedagogas.
Continuando con su discurso, la directora de Psicopedagogía de la UAP resaltó entre los temas que se efectuaron en la conferencia “Qué es pensar hoy: leer, escribir y producir conocimiento en tiempo de dispersión” por Gustavo Cantú. «Desde su rol, trabajando en las escuelas, reveló que tienen distintas problemáticas como, por ejemplo, cómo enseñar a pensar a los niños y adolescentes que escrolean todo el tiempo. «“No hace falta que estemos tiktokeando en la escuela”», recordó las palabras del expositor. «Fue gratificante porque a veces en la necesidad de llegar al estudiante, a través de lo que le gusta, nos encontramos tiktokeando. Fue muy beneficioso pensar y construir condiciones para que el alumno pueda razonar hoy. Actualmente, este tema atraviesa los niveles educativos de la primaria, secundaria, universidad», aseguró.
En el contexto del Congreso de Psicopedagogía, bajo el lema “Memoria e historias inscriptas en diálogo con el futuro”, la Lic. Karst subrayó: «Se habló sobre el inicio de la Psicopedagogía, el recorrido histórico de la profesión en sí y la creación de la Federación Argentina de Psicopedagogos (FAP). Asimismo, cada colegio en cada provincia del país. Fue lindo porque hubo muchas psicopedagogas jubiladas que contaron cómo trabajaron para crear la FAP y que se reconozca como una disciplina profesional. Se trataron temáticas que se aprenden al iniciar la carrera y luego no se retoman. Fue lindo recordar». También, la docente Karst destacó las mesas de diálogo que abordó la “Psicopedagogía en nuevos escenarios”: «Se conversó sobre cómo trabaja el psicopedagogo en diferentes ámbitos laborales. Esto fue enriquecedor para los estudiantes porque los proyecta en distintas áreas, por ejemplo, psicopedagogía deportiva, forense, en la tercera edad. Allí, disertó Aniela Eberle, quien se sumará como profesora en el segundo cuatrimestre. Además, expusieron profesionales en base a investigaciones en doctorados. Fue muy positivo».
Más adelante, UAP Noticias consultó a las licenciadas Ailín Karst y Laura Morales cuáles son los beneficios de participar en este programa para la carrera de Psicopedagogía: «En mi primer lugar, el poder proyectarse en diferentes ámbitos, escuchar el recorrido de cada profesional que contó cómo inició la búsqueda desde su lugar como psicopedagogo. En otras palabras, cómo nació el deseo para observar cómo fusionar la profesión con ese interés específico. Así, buscar distintos espacios para ejercer. Entre las actividades hubo intercambio entre colegas, presentaciones de estands y materiales didácticos», comunicó la Lic. Karst. La profesora resaltó los momentos de establecer conexiones con profesionales de la Psicopedagogía como instancia de aprendizaje y colaboración.
Por otro lado, la Lic. Morales, directora de la carrera, definió la vivencia del III Congreso Nacional de Psicopedagogía de la siguiente forma: «El viernes veintinueve de junio cerramos el cuatrimestre con un broche de oro. Fue una oportunidad especial para los estudiantes tener una perspectiva inicial», expresó.
Finalizando la entrevista, la Lic. Ailín Karst resumió su experiencia del evento: «Hay más opciones de las que una utiliza diariamente en su práctica profesional. Cada persona elige su ámbito y ejerce, pero hay otras áreas que, aunque las conozcas, siguen actualizándose. Esto es motivacional porque te inspira a investigar más, renovar conocimiento», concluyó.
Fuentes: Federación Argentina de Psicopedagogos (@fappsicopedagogos) y Colegio de Psicopedagogos Rosario (@colegiopsprosario)
