El martes 10 de noviembre, la carrera de Enfermería de la Universidad Adventista del Plata (UAP) realizó este programa destinado a fortalecer la formación y la actualización en el cuidado de la mujer, la madre y el niño.
Bajo el lema «Cuidar desde el comienzo: pequeñas acciones, grandes impactos», de 9:00 a 18:00, en el Salón Raúl Cesan de la Universidad se llevó a cabo este evento que reunió a más de diez especialistas del área de la Enfermería, quienes presentaron distintas temáticas en sus disertaciones sobre una mirada integral de la atención materno-infantil. Esta dinámica estuvo dirigida a profesionales de la salud y estudiantes avanzados del área.
También participaron profesionales del Hospital Materno Infantil San Roque de Paraná, institución en la que los estudiantes de la carrera de Enfermería realizan sus prácticas clínicas. Sus intervenciones abordaron el parto respetado, la atención en situaciones de vulnerabilidad materna y las decisiones de gestión que generan impacto en el cuidado. El encuentro permitió compartir experiencias de distintos ámbitos asistenciales y vincularlas con la formación universitaria.
La Jornada de Enfermería fue declarada de interés por el Ministerio de Salud de Entre Ríos y por el Municipio de Libertador San Martín.
El programa se organizó en dos bloques: disertaciones por la mañana y por la tarde, y una instancia de presentación de experiencias estudiantiles.
El primer bloque estuvo a cargo de la Mag. Guillermina Chattás sobre «Los cuidados de la piel del recién nacido». El evento continuó con la participante Esp. Ana Quiroga, quien disertó sobre «El cuidado en la administración de oxígeno», uno de los temas previstos para la actualización de quienes intervienen en la atención neonatal.
En este contexto de capacitación, UAP Noticias dialogó con la Mag. Guillermina Chattás, subdirectora de la carrera de Especialización en Enfermería Neonatal de la Universidad Austral, magíster en Evidencia e Investigación en Enfermería y directora de la revista Enfermería Neonatal.
Disertación 1: «Cuidar desde el comienzo: la vulnerabilidad cutánea del recién nacido y el valor de la prevención» por la Mag. Guillermina Chattás.
La piel como órgano vulnerable
Durante su exposición y en diálogo con este medio, enfatizó la necesidad de proteger este órgano desde los primeros minutos de vida, especialmente en pacientes prematuros.
Chattás explicó que la piel de un recién nacido pretérmino presenta una vulnerabilidad extrema debido a diferencias estructurales sustanciales respecto de la de un adulto. La epidermis aún no funciona como barrera eficaz frente a infecciones ni en el control de líquidos y electrolitos; la dermis es inestable, con alto contenido de agua y escasa perfusión sanguínea, y carece de tejido subcutáneo protector frente al medio ambiente y los traumatismos mecánicos.
Prácticas clínicas, prevención y el rol educador de la Enfermería con la familia
Respecto de las prácticas clínicas fundamentales, la especialista diferenció el abordaje en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN) del realizado durante la internación conjunta. En el ámbito de la terapia intensiva, donde se requiere invasión cutánea para accesos vasculares o extracciones, recomendó medidas como recibir al prematuro en una bolsa plástica sin secado previo para disminuir la pérdida insensible de agua, ubicarlo en una incubadora con humedad y utilizar segundas pieles (como hidrocoloides) antes de colocar adhesivos para prevenir lesiones asociadas a dispositivos médicos (MARSI).
En contraste, para el recién nacido de término en internación conjunta durante su primer mes de vida, se indicó evitar el baño diario con jabón, priorizar el uso de agua limpia, mantener la cura umbilical seca y prescindir de cremas, emolientes o productos comerciales innecesarios en la zona del pañal. «La piel madura hacia los quince días y al mes adquiere una estructura similar a la del adulto. Por eso, ese período de tiempo es clave para evitar alteraciones», afirmó. Asimismo, destacó que el uso de escalas de valoración y registros de lesiones constituye un indicador esencial de la calidad del cuidado de enfermería.
La actualización permanente y el valor de la formación
En cuanto al rol educativo del profesional, la Mag. Chattás remarcó la importancia de integrar a la familia como socia activa en el cuidado desde el ingreso a la terapia, y de aprovechar la internación conjunta para derribar mitos socialmente arraigados sobre el uso de antisépticos o productos cosméticos. Por último, señaló que la actualización académica permanente basada en la mejor evidencia científica es indispensable para la labor sanitaria, y reflexionó con emoción sobre su vínculo con la institución: «Hice la primaria y la secundaria en el Instituto Adventista de Florida (Buenos Aires) y agradezco profundamente la educación que recibí allí, basada en principios éticos, valores, el respeto por el otro y el cuidado integral de la salud».
Disertación 2: «Cuidado en la administración de oxígeno» por la Esp. Ana Quiroga, directora de la carrera de Especialización en Enfermería Neonatal en la Universidad Austral.
El oxígeno como fármaco y el valor insustituible de la observación clínica
En el marco de su charla, la Esp. Quiroga disertó sobre los cuidados en la administración de oxígeno, una intervención rutinaria que exige precisión clínica.
Trayectoria y formación
Con una trayectoria en el área neonatal iniciada en 1978, la Esp. Ana Quiroga se desempeñó en atención clínica y supervisión en el Hospital Garrahan y en instituciones privadas. Al advertir la complejidad de la disciplina, impulsó la creación del posgrado en la Universidad Austral, un programa que desde hace dos décadas ha formado a más de 350 especialistas. Asimismo, desde 2007 integró iniciativas del Ministerio de Salud orientadas a la prevención de la ceguera infantil por retinopatía del prematuro.
Oxígeno como tratamiento
Durante su exposición y en diálogo con UAP Noticias, la especialista enfatizó que el oxígeno no es un elemento inocuo, sino un fármaco que debe administrarse en la dosis exacta. Según explicó, el suministro excesivo provoca hiperoxia y genera especies reactivas que dañan las células, un riesgo crítico en los recién nacidos —y especialmente en los prematuros—, quienes cuentan con defensas antioxidantes limitadas. Esta exposición puede derivar en retinopatía del prematuro, displasia broncopulmonar o lesiones intestinales, además de representar un peligro para los pacientes adultos. Por ello, subrayó la necesidad de controlar rigurosamente la fracción inspirada de oxígeno, vigilar la saturación mediante oximetría de pulso y establecer límites de alarma adecuados.
Observación y tecnología
Con respecto al avance del equipamiento médico, la enfermera Quiroga destacó que el criterio clínico sigue siendo irreemplazable, ya que los recién nacidos no pueden expresar verbalmente su malestar. «La enfermera neonatal es experta en observación: percibe detalles casi imperceptibles en seres muy pequeños. La tecnología es una gran herramienta de ayuda, tanto los monitores como los respiradores, pero no reemplaza la mirada ni la charla con los padres y su educación, ni detecta aspectos que se desvíen de lo normal para actuar de forma precoz. Prevenir salva vidas», afirmó.
En este contexto de observación, enfatizó que el cuidado debe integrar al grupo familiar, que suele atravesar situaciones de profunda angustia. «Preservar el vínculo entre la madre y el recién nacido resulta fundamental, ya que la presencia materna ejerce un efecto neuroprotector clave durante el desarrollo cerebral, especialmente del prematuro», agregó la Esp. Ana Quiroga.
Formación y responsabilidad profesional
La especialista en neonatología recomienda ejercer con vocación de ayuda, respeto y empatía, y asumir con seriedad la responsabilidad de representar la voz del paciente. La formación no termina al graduarse: exige actualización y estudio continuos. Considera privilegiado el trabajo sanitario por su dimensión de cuidado humano, que la tecnología y la inteligencia artificial no pueden reemplazar. Los espacios de intercambio permiten compartir experiencias entre estudiantes y profesionales, aprender de trayectorias previas y mantener actualizados los conocimientos.
Al finalizar su entrevista, exhortó a los estudiantes y profesionales a ejercer con empatía, respeto y compromiso, asumiendo la responsabilidad de ser la voz del paciente y de capacitarse de forma continua. «Considero que la educación es fundamental: cuando te recibís, recién comienza tu camino profesional. En el contexto actual, quienes elegimos dedicarnos al área de la salud tenemos un gran privilegio. Sin dudas, la inteligencia artificial no nos va a reemplazar, porque el cuidado de las personas siempre es humano y conlleva grandes recompensas», señaló. También, valoró su paso por la institución: «La UAP es un hermoso lugar donde se percibe el respeto y se transmite un ambiente especial», concluyó la Esp. Ana Quiroga.
Luego, continuó con las siguientes exposiciones de los profesionales:
Disertación 3: «Cuidados integrales de Enfermería en el parto respetado», por las licenciadas Patricia Aguirre y Paola Pérez. Disertación 4: «Abordaje de Enfermería en situaciones de vulnerabilidad materna: cuidar donde más se necesita», por Lic. Mariela Martinez y la Disertación 5: «Cuidados en la administración de vacunas en niños» por los licenciados Carlos Miranda y Mónica Arias y el Enf. Darío Dupont.
La jornada de la tarde se desarrolló en el bloque dos: Disertación 6: «Prevenir la hipotermia: cuidados en la recepción del RN», a cargo de la Lic. Carolina Giqueaux y la Esp. Natalia Cuellar, «Aprender cuidando: Del aula a la comunidad». Experiencias de alumnos en actividades comunitarias y prácticas con impacto materno-infantil, presentación a cargo de la UAP, Disertación 8: «Intervenciones desde la gestión que generan impacto en el cuidado» por la Esp. Valeria Blanco, Disertación 9: «Proteger el neurodesarrollo desde la Enfermería» por la Mg. Guillermina Chattás y la Disertación 10: «Atención de enfermería centrada en el paciente: la familia, protagonista del cuidado» por la Esp. Ana Quiroga.
Para cerrar, la Mag. Patricia Robledo, directora de la carrera de Enfermería de la UAP, valoró el enfoque integral y humanizado que atravesó cada una de las disertaciones, articulando la actualización científica y la práctica basada en la evidencia con la empatía hacia el binomio madre-hijo y su entorno familiar. Asimismo, subrayó que estos espacios cumplen una doble función estratégica: por un lado, permiten a los estudiantes vincular la teoría con la realidad clínica —en la que también compartieron sus propios proyectos comunitarios— y, por otro, ofrecen a los profesionales de la salud una plataforma clave para la educación continua, la actualización de protocolos y el trabajo en red. Al realizar un balance de esta primera edición, expresó su satisfacción por la amplia participación de alumnos, docentes y especialistas de la región, señalando que el encuentro sienta un precedente valioso para consolidar una formación de excelencia centrada en el rigor científico, los valores y la vocación de servicio desde el comienzo de la vida.
Próximamente, UAP Noticias publicará otra nota con las voces de otros profesionales que disertaron durante la Jornada.
