La Dra. Vanina Lavooy, decana de la Facultad de Humanidades, Educación y Ciencias Sociales (FHECIS) de la Universidad Adventista del Plata (UAP) realizó un balance del año 2025, destacando avances significativos en docencia, investigación y extensión universitaria.

En el transcurso del año esta unidad académica atravesó un proceso de consolidación institucional que se reflejó en el crecimiento de su propuesta educativa, el fortalecimiento de equipos de trabajo y una mayor articulación entre todos sus componentes. UAP Noticias dialogó con la Dra. Vanina Lavooy, quien compartió los principales hitos alcanzados y los desafíos proyectados para 2026.

Crecimiento, actualización y nuevas propuestas académicas

En el área de docencia, uno de los anuncios más relevantes fue la aprobación por parte de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) del proyecto de la Maestría en Educación, presentado en octubre de 2024. Si bien aún restan instancias administrativas ante la Secretaría de Educación de la Nación y los organismos acreditadores de la Iglesia Adventista, este aval representa un paso fundamental para la futura apertura de la carrera.

A este avance se suma la Especialización en Integración Tecnológica en Educación, orientada a la educación a distancia y desarrollada en conjunto con el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED), actualmente en proceso de evaluación.

Durante 2025 también se concretó la reapertura de la Licenciatura en Psicopedagogía, carrera de grado que inició su primer año con una buena convocatoria estudiantil, ampliando a ocho la oferta académica de la facultad.

En paralelo, se avanzó en la consolidación y actualización de planes de estudio. Se cerró el primer ciclo del nuevo Profesorado en Ciencias de la Educación, con egresados que completaron procesos de actualización académica; se implementó el tercer año del nuevo plan del Profesorado de Educación Física (PEF), avanzando hacia su cuarto y último año en 2026; y se dictó el primer año del Profesorado Universitario con un plan modificado y mayor carga a distancia. Asimismo, se inició el trabajo de revisión y adecuación del plan de estudios de la carrera de Psicología, en consonancia con los nuevos estándares de acreditación.

Consolidación de equipos e internacionalización

En el ámbito de la investigación, la decana destacó el trabajo de los equipos vinculados al centro interdisciplinario de investigación de la universidad, con una fuerte presencia de docentes del área de Psicología. Durante el año se desarrollaron diversos proyectos vinculados a variables psicológicas y se logró consolidar un equipo de investigación en educación, que comenzó a trabajar en una línea centrada en la inclusión educativa.

Un punto sobresaliente fue la internacionalización de la investigación, a partir de un proyecto conjunto con la Universidad Adventista de Colombia (UNAC). La iniciativa integró las áreas de Ingeniería de Sistemas y Psicología de ambas instituciones para el testeo de una aplicación vinculada a la salud mental, fortaleciendo el trabajo interáreas y generando nuevas oportunidades de cooperación académica.

Aprendizaje en servicio y compromiso con la comunidad

La extensión universitaria volvió a ocupar un lugar central en la vida académica de la FHECIS. A través de los Proyectos de Extensión de Cátedra, se desarrollaron iniciativas lideradas por las carreras de Psicología, Psicopedagogía y Profesorado de Educación Física, muchas de ellas en articulación con el municipio de Diamante y otras localidades de la región.

Estas acciones incluyeron intervenciones en jardines de infantes, escuelas y espacios comunitarios, con participación de estudiantes desde los primeros años de formación. Además, se realizaron charlas abiertas a la comunidad sobre aprendizaje, juego y emociones; jornadas de orientación vocacional en Crespo; arbitrajes deportivos en Racedo; actividades de “Vacaciones en Familia”; participación en el Día de la Salud Mental en la Colonia de Diamante; y numerosos seminarios impulsados por docentes y directores de carrera.

Todas estas experiencias fueron concebidas como instancias de aprendizaje en servicio, integrando la formación académica con el compromiso social y reforzando el vínculo entre la universidad y su entorno.

Desafíos y continuidad

De cara a 2026, la Dra. Vanina Lavooy señaló como principales desafíos la implementación sostenida de los nuevos planes de estudio, el fortalecimiento de la investigación y la articulación equilibrada entre docencia, extensión y servicio, cuidando tanto la calidad académica como el bienestar de los equipos de trabajo.

Con un año marcado por el crecimiento y la consolidación institucional, la FHECIS reafirma su compromiso con una formación integral, la producción de conocimiento y una presencia activa en la comunidad, en línea con la misión de la Universidad Adventista del Plata.