La carrera de Enfermería de la Universidad Adventista del Plata (UAP) desarrolló un proyecto de extensión universitaria en Las Cuevas, Las Masitas y Costa Doll, donde estudiantes y docentes realizaron actividades de atención primaria de la salud, educación comunitaria y promoción de hábitos saludables.
La iniciativa fue coordinada por la Lic. Brigitte Marsollier, docente de la carrera de Enfermería de la UAP, junto al equipo de la asignatura Atención de Enfermería al Adulto y Anciano, una de las materias troncales de segundo año de la carrera.
El proyecto se desarrolló durante dos semanas, los días 20, 21, 27 y 28 de mayo, y permitió que estudiantes de segundo y quinto año tuvieran una experiencia directa de trabajo comunitario en zonas rurales e isleñas con acceso limitado a servicios de salud.
Según explicó la Lic. Marsollier, la propuesta surgió a partir del deseo de ampliar las oportunidades de servicio comunitario y acercar acciones de promoción de la salud a poblaciones alejadas de los grandes centros urbanos.
«Comenzamos a trabajar junto a la comuna de Las Cuevas, con el acompañamiento de la jefa comunal y de referentes locales. También contamos con el apoyo de Prefectura Naval Argentina y de personal de Fauna, que facilitaron embarcaciones para recorrer las islas y llegar a distintos sectores de la región», señaló.
Atención primaria y capacitación en primeros auxilios
Durante las jornadas, los estudiantes recorrieron diferentes islas realizando acciones de atención primaria de la salud, encuestas comunitarias y actividades educativas orientadas a la prevención.
Uno de los ejes centrales fue la capacitación en reanimación cardiopulmonar (RCP), una herramienta considerada fundamental para comunidades donde el acceso a la atención médica especializada puede requerir largos tiempos de traslado.
«Son lugares muy aislados. En algunas situaciones una ambulancia o una asistencia profesional puede tardar más de una hora en llegar. Por eso creemos que enseñar maniobras de RCP puede marcar una diferencia importante», explicó la docente.
Las capacitaciones alcanzaron tanto a adultos como a estudiantes de escuelas rurales de la zona. En una de las experiencias más significativas, integrantes del equipo visitaron la Escuela Dominguito y posteriormente la Escuela de Las Masitas, donde realizaron talleres de primeros auxilios y maniobras de Heimlich para alumnos y docentes.
Trabajo conjunto con centros de salud
Las actividades también incluyeron colaboración con los efectores sanitarios de la región.
En el Centro de Atención Primaria de Salud (CAPS) de Las Masitas, los estudiantes participaron de tareas propias de enfermería y acompañaron visitas domiciliarias realizadas por profesionales locales.
Durante estos recorridos se efectuaron controles de presión arterial, seguimiento de pacientes con enfermedades crónicas, controles de glucemia, curaciones y acciones de educación para la salud.
La Lic. Marsollier destacó especialmente el trabajo de los profesionales que prestan servicios en estas comunidades.
«Son personas que conocen profundamente a la población y trabajan con una enorme vocación. Nos encontramos con equipos muy comprometidos, que conocen las necesidades de cada familia y realizan una tarea admirable», afirmó.
Una Expo Salud para promover hábitos saludables
Como cierre del proyecto se realizó una Expo Salud en el Centro Integrador Comunitario (CIC) de Las Cuevas.
La actividad reunió a estudiantes de distintas escuelas y vecinos de la comunidad, quienes participaron de estaciones educativas basadas en los ocho remedios naturales promovidos por la filosofía adventista de salud.
Además de las capacitaciones en RCP, la jornada incluyó actividades sobre salud emocional, hábitos saludables y cuidado bucal, con la colaboración de docentes del área de Odontología.
Uno de los espacios que despertó mayor interés fue el denominado “Termómetro de las emociones”, una propuesta interactiva que permitió a los participantes identificar y expresar su estado emocional.
Más de 200 personas alcanzadas
Al finalizar las actividades, el equipo realizó una evaluación de impacto que permitió dimensionar el alcance del proyecto.
«Cuando terminamos de contabilizar todas las intervenciones, llegamos a 210 personas alcanzadas en apenas cuatro días de trabajo. Y sabemos que cada una de esas personas comparte luego lo aprendido con su familia y su entorno, por lo que el impacto termina multiplicándose», explicó la Lic. Marsollier.
Una experiencia que trasciende lo académico
Para la docente, la iniciativa representa mucho más que una práctica curricular para los estudiantes.
«Estos proyectos permiten que los futuros profesionales comprendan que la enfermería es una profesión profundamente humana. No se trata solamente de cumplir con una actividad académica, sino de construir vínculos, escuchar necesidades y acompañar a las comunidades», destacó.
La experiencia también abrió nuevas posibilidades de trabajo conjunto con instituciones de la región. Entre las alternativas analizadas se encuentran futuras intervenciones en escuelas rurales y escuelas flotantes ubicadas en el corredor entre Victoria y Rosario, donde existen importantes desafíos vinculados al acceso a servicios de salud.
Finalmente, la Lic. Marsollier subrayó que muchas veces las oportunidades de servicio se encuentran más cerca de lo que se imagina.
«Muchas veces soñamos con hacer misión en lugares lejanos, pero descubrimos que hay enormes necesidades a pocos kilómetros de nosotros. Estas experiencias nos recuerdan que el servicio comienza allí donde estamos y que siempre hay personas esperando una mano amiga», concluyó.
