Un nuevo convenio firmado entre la Universidad Adventista del Plata (UAP) y Instituto Adventista Balcarce (IAB) busca acompañar a los estudiantes en la elección de su carrera.
En el marco de un nuevo programa de pasantías entre instituciones adventistas, se concretó este convenio que permite a los estudiantes de 6.º año del secundario realizar sus pasantías educativas en la universidad. Por su parte, el Instituto Adventista de Balcarce, colegio pupilo de la red educativa adventista, de nivel medio, ubicado en la provincia de Buenos Aires, forma parte de esta dinámica.

El objetivo de esta iniciativa es acercar a los alumnos a las carreras de su interés antes de ingresar a la universidad, ayudándoles a definir o confirmar su vocación mediante el contacto directo con profesionales y experiencias prácticas.
En este contexto educativo, UAP Noticias conversó con el Lic. Brian Pacheco, representante del equipo de Promoción de la Universidad Adventista del Plata (UAP), sobre este nuevo convenio.
Logística y organización de las visitas: modalidad y carga horaria
La invitación de la UAP está abierta y es voluntaria para todos los alumnos del último año del IAB. Asimismo, la universidad les proporciona alojamiento y alimentos durante toda su estadía. La idea es que los estudiantes viajen en grupos reducidos durante distintas semanas. En esta ocasión, entre septiembre y octubre, siete alumnas visitaron la UAP.
Con respecto a la carga horaria de las pasantías, de lunes a viernes, deben realizar entre 20 y 25 horas semanales de prácticas.
Áreas de experiencia práctica: evaluación y proyección

En total, entre septiembre y octubre, 7 estudiantes participaron en experiencias prácticas acordes con sus intereses en las áreas de Comunicación (Centro de Multimedia y Radio UAP), Kinesiología, Medicina y Administración.
Luego, el desempeño académico de los pasantes se evalúa mediante una rúbrica formal que se remite a la dirección del IAB. «La experiencia tuvo un balance muy positivo; las jóvenes estaban felices de conocer los espacios y el ambiente de la UAP. Estas prácticas sientan las bases para extender este modelo a otras instituciones secundarias», confirmó el Lic. Pacheco
Testimonio de alumnas del Instituto Adventista Balcarce
Martina y Lucía, alumnas del último año, realizaron sus prácticas en distintos ámbitos de Comunicación de la UAP, como el Centro de Multimedia (streaming en Vida y Salud), la Vicerrectoría (diseño gráfico) y la Radio (producción radial, prácticas en vivo y estrategias en redes sociales): «Aprendimos un poco cómo funcionan las cámaras, las consolas, los micrófonos y sobre diseño. Estamos muy contentas», manifestaron.
Relevancia de la relación UAP – IAB
El Instituto Adventista Balcarce es el colegio secundario con la mayor representación de ingresantes en esta Casa de Altos Estudios. En concreto, el Lic. Brian Pacheco informó que más del 50 % de las promociones del último año suelen provenir de allí.



