La profesora, investigadora y asesora metodológica de la FCS presentó para esta convocatoria, en el marco de esta propuesta organizada por la Dirección de Investigación de Salud del Ministerio de Salud de la Nación, el proyecto que compitió en la categoría de beca individual: «Reformulación de productos ultraprocesados en el mercado argentino luego de la implementación de la Ley de Promoción de Alimentación Saludable: un estudio longitudinal. Universidad Adventista del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud».

Las becas de investigación, en esta instancia, están dirigidas a la formación de investigadores en el área de la salud, con el fin de obtener conocimiento pertinente en las áreas que el Ministerio de Salud define como prioritarias.

Al ser consultada por UAP Noticias acerca del proyecto presentado en esta instancia, la Mag. Manzur consignó: «deseo destacar el apoyo institucional que recibí por parte del Dr. Daniel Heissenberg, decano de la FCS y del Dr. Daniel Yáñez, vicedecano de la FCS y director del proyecto seleccionado por la convocatoria de becas “Salud Investiga 2023-2024”. Fueron dos las modalidades evaluadas. Una, colaborativa, denominada multicéntrica en donde intervienen diferentes instituciones, tanto educativas, hospitales o institutos de investigación, entre otros. Estos referentes se reúnen y, de forma colaborativa se proponen un proyecto para abordar. Por el otro lado se encuentran las becas individuales, en donde el profesional provee la idea y prepara el proyecto, de forma individual, contando con un director del proyecto y con el correspondiente aval institucional.  Con estas condiciones pudimos ingresar a esta convocatoria y ser seleccionados para recibir el financiamiento».

De esta forma, y al ser seleccionado el proyecto, la beca obtenida propone un financiamiento de un millón de pesos. «Este financiamiento externo nos permitirá ejecutar el proyecto de investigación planteado –explica la Mag. Manzur–. En este caso, el monto se divide en dos partes, pagadero en 2024. Esta ejecución se va corroborando con la presentación de diferentes informes de avances».

La docente e investigadora de la FCS está llevando a cabo su doctorado en el campo de la oncología, en el área de la nutrición oncológica. Pero, el proyecto presentado para esta convocatoria nacional de becas de investigación aborda otros tópicos. «El trabajo de investigación aborda los productos ultraprocesados y acerca de los cambios que se producen en las góndolas a partir de la implementación de la Ley N.^o 27 642 de Promoción de la Alimentación Saludable, también es conocida popularmente como Ley de Etiquetado Frontal. Este proyecto se desprende de dos artículos que publiqué con anterioridad: “Productos ultraprocesados en Argentina: Evaluación del modelo de perfil de nutrientes de la Organización Panamericana de la Salud”, que apareció en la revista científica Actualización en Nutrición; y “Aplicación del perfil de nutrientes de la OPS en productos ultraprocesados, inclusive en alimentos fortificados”, que apareció en Revista DIAETA. Muchas veces el consumidor se confunde porque, la industria alimentaria, en los productos ultraprocesados (con altos índices de azúcar y grasas) les agregan minerales, vitaminas y fibras. Esta información que aparece en el envase tiende a que el consumidor sobreestime la calidad del producto. En este caso, el proyecto presentado en Salud Investiga 2023-2024 sigue esta línea de investigación, pero de manera longitudinal (el objeto de estudio es seguido en una línea de tiempo). A razón de que la Ley vigente contempla otorgarle a la industria alimentaria dos años de gracia para amoldarse a los estándares propuestos, como también para reformular sus productos, de este proceso se desprende el tema del proyecto elegido por “Salud Investiga 2023-2024”».

De los proyectos seleccionados en esta convocatoria nacional de becas de investigación, casi un 50% pertenece a la modalidad multicéntrica, mientras que el resto de los trabajos pertenecían a propuestas individuales. De este último grupo, solo ocho proyectos pertenecían a instituciones educativas, entre las que se cuenta la UAP.

Culminando el diálogo con la Mag. Manzur, ella afirmó: «El propósito de difundir esta noticia es fomentar la participación de más docentes en proyectos de investigación. Esto no solo enriquecerá el proceso de enseñanza y aprendizaje de contenidos actualizados, sino que también fortalecerá la reputación de la Facultad de Ciencias de la Salud como una unidad generadora de conocimiento científico».

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La prescripción a la convocatoria se extiende a partir del 1 de junio hasta su cierre el 31 de julio de 2023. Los proyectos que sean aprobados, luego del proceso de evaluación, serán financiados a partir de abril de 2024.

Los docentes pueden desarrollar sus proyectos de forma individual o en colaboración con otros colegas. Además, se pueden abordar temas pertenecientes a una disciplina o tener un enfoque interdisciplinario.

En esta ocasión se presenta una nueva modalidad de carga de los protocolos, a través de la plataforma virtual de investigación: vidonline.uap.edu.ar

Deseamos recordar a aquellos que tienen proyectos plurianuales que es un requerimiento volver a presentar sus propuestas, actualizando tanto el presupuesto como el cronograma de trabajo.

La Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo de la Universidad como las Secretarías de Investigación de las Facultades se comprometen a brindar el apoyo necesario a los docentes para llevar a cabo el diseño de su/s proyecto/s.

Para más información o consultas, comunicarse con la Vicerrectoría a la siguiente dirección: investigacion@uap.edu.ar

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Cada fin de ciclo lectivo es, en realidad, la continuidad de una dinámica institucional que se actualiza y que, cada año, propone un programa formativo de alto nivel y que responde a la generación y transferencia continua del conocimiento y a una demanda social en constante superación.

En este último período del año las expectativas de la institución están centradas en la consecución del calendario académico 2022 y en el trabajo de planeación del año que inicia. «El balance arroja un resultado que involucra a cada componente de la comunidad, a saber, de gratitud y reconocimiento a Dios por su cuidado y guía durante este período –asevera el Dr. Milton Mesa–. Fue un año que estuvo plagado de incertidumbre, en el contexto macro, pero, mirando cada rincón de este escenario, observamos la mano del Señor sosteniendo y llenando de bendiciones a esta institución y que se extienden a toda la comunidad de Libertador San Martín y zona de influencia. Más allá del día a día, el balance es positivo desde el área Académica». Continuando con su alocución, el Dr. Mesa, expresó: «En diálogo con el Mag. Horacio Rizzo y el Mag. Claudio Pittana, rector y vicerrector Económico Financiero, respectivamente, coincidimos en este análisis. El 2023 traerá aparejado más incertidumbre, aunque esto no deshabilita la iniciativa de continuar proyectando y buscar el constante crecimiento de esta Casa, y así llevar certidumbre a la comunidad educativa y a cada familia que decide que su hijo se forme en su carrera de grado. La confianza de estos grupos está vigente, de igual forma que el liderazgo de la Iglesia Adventista del Séptimo Día (IASD)».

Durante el año en curso la universidad tuvo la oportunidad de cosechar el esfuerzo invertido en distintos planes: «Recibimos cuatro reconocimientos oficiales en lo que a títulos, sea por cambio de plan de estudios o nuevos programas, como el Prof. en Ciencias de la Educación, que inicia en marzo de 2023 –explica el vicerrector Académico de la UAP–. También se oficializaron cambios en el Plan de Asistente Ejecutivo y se reconoció el nuevo Plan de Contador Público y en el del Prof. en Educación Física. De igual forma se está avanzando en la acreditación de la Maestría y del Doctorado en Teología, y ya se entregó la autoevaluación para este mismo proceso, pero en la carrera de Medicina. Esto es solo una muestra entre otros procesos y programas que se están actualizando».

El Dr. Mesa comenzó su función en septiembre de este año, lo que lo impelió a adaptarse al nuevo ritmo de gestión. «Acompañamos desde el principio el liderazgo que estaba marcado, sostener los programas y proyectar nuevas oportunidades para el año entrante». Continuando, el líder del área Académica de la UAP, habló sobre actividades que marcaron a este año, consignando: «La primera Graduación tuvo una carga emotiva muy importante. Luego de lo vivido en pandemia, muchas familias vinieron a cerrar capítulos. Fue así como tuvimos una nómina de egresados correspondientes al 2022, como así también de aquellos que, en 2020 y 2021 no lo pudieron llevar a cabo por el contexto de público conocimiento. Fue realmente una fiesta para la familia de la UAP, se hizo un esfuerzo muy grande para que todo esto se suscitara, cuestión que se extendió también a la segunda graduación. Fueron dos momentos claves en donde las familias compartieron testimonios y gratitud a Dios por su cuidado y sostén. Fue la muestra de que Dios está al control. Las dos semanas de oración tuvieron también su impacto en la comunidad, en la localidad y en las personas del mundo que se sumaron a estos programas espirituales. Muchos jóvenes le dijeron sí a Cristo, entregando sus corazones al Señor a través del Bautismo».

Por otro lado, la cantidad de alumnos ingresantes, esto gracias a Dios, se presenta en un número que puede superar al registrado en 2022. Inclusive, los estudiantes que finalizaron su matriculación hasta el momento, presentan la misma tendencia incremental, comparado con el año anterior.  «La dinámica de las carreras fue la habitual, con un agregado, el volumen del estudiantado –analiza el Dr. Mesa–. Tenemos carreras que han duplicado sus ingresantes y con un perfil de ingreso sostenido para el 2023. Lo que implica un cambio en el ordenamiento de la utilización de los espacios, tanto áulicos como en las residencias estudiantiles. Los jóvenes quieren venir a estudiar a la UAP y formarse como, por ejemplo, en Medicina, Odontología, Psicología o Ingeniería en Sistemas, carreras que han sobrepasado los índices de postulantes e ingresantes.

«La Universidad cuenta con un gran equipo de profesionales –concluye el Dr. Mesa–. En cada sector, en cada área existe gente sosteniendo e invirtiendo sus dones para hacer andar los planes proyectados, buscando la excelencia.  Y esta dinámica no se detiene, mirando en el horizonte al 2023, ya trabajando en tomar recaudos y en hacer provisión para la matrícula del año que viene, invirtiendo recursos para la atención de los alumnos, entre ellos los ingresantes, proceso que se evidenció en un crecimiento importante de alumnos que eligen comenzar su formación universitaria en la UAP».

Ante esta realidad la Universidad está trabajando, proyectándose, en dos frentes: en la refacción de espacios áulicos y laboratorios, y en aumentar la capacidad de las residencias estudiantiles.

Los equipos del área Académica continúan elaborando proyectos, agilizando procesos y activando nuevos planes para que esta Casa de altos estudios continúe su derrotero de formación, asentado en valores cristianos y con un compromiso fundado en la excelencia y el servicio.

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Acerca de este plan que lleva adelante esta área de la Institución, UAP Noticias conversó con el Mag. Jorge Riffel, director de este ámbito académico, sobre el inicio de este proyecto. “Hace cuatro años empezamos con esta idea para profesionalizar a nuestro personal, por lo que con becas prestadas por la institución logramos que Laura Ríos, Nilsa Ramos, Luciana García y Gladis López pudieran realizar esta tecnicatura en la Universidad Católica de Paraná y en la Universidad Nacional del Litoral, casas de altos estudios que cuentan con programas a distancia».

Continuando con este diálogo, el director de la Biblioteca de la UAP se refirió acerca de lo que conlleva este plan que se está materializando. «Creo, tanto yo como este grupo, que el proyecto era una necesidad. Porque la dinámica de los cambios nos dirige a un enfoque desconocido como, por ejemplo, el ámbito de la publicación digital, en el cual nos estamos centrando ahora, porque queremos lograr los nuevos estándares que se dan la bibliotecología actual. Definitivamente, esta capacitación es un gran apoyo para alcanzar las metas propuestas, además de alentar al resto de sus compañeras de trabajo a especializarse en otras áreas. Así, los alumnos tienen más acceso para llegar a la información y el personal tiene más capacidad para dárselo».

Laura Ríos, una de los componentes del equipo de la Biblioteca que alcanzó su tecnicatura como bibliotecaria comentó: «Empezar la carrera me ayudó muchísimo. Descubrí diferentes herramientas que desconocía que me resultaron muy útiles y fundamentales para brindar un mejor servicio, por lo que quiero agradecer enormemente esta oportunidad y el apoyo de la UAP y de la gestión de la Biblioteca, ya que fueron un gran pilar para lograr finalizar y concretar mis estudios».

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Una gran cantidad de público se reunió en Sarmiento 335, de Libertador San Martín, lugar en donde prontamente, al inicio del ciclo lectivo 2023, abrirá en forma oficial las puertas este Centro.

Entre las autoridades presentes podemos mencionar al Dr. Ronald Nalin, director del Instituto de Investigación en Geociencia (GRI) de la Asociación General (AG) de la Iglesia Adventista del Séptimo Día (IASD), quien estuvo secundado por el Dr. Marcos Natal, quien lidera la sede del GRI de la División Sudamérica (DSA) de la IASD, y el Dr. Roberto Biaggi, paleontólogo y exdirector del GRI de la UAP, actualmente radicado en los Estados Unidos. Además, sirvió de anfitrión el Mag. Horacio, rector de la Universidad, quien estuvo acompañado por los doctores Milton Mesa y Rafael Paredes, vicerrectores Académico y de Investigación y Desarrollo, respectivamente, y por el Mag. Arturo Finis, vicerrector de Relaciones Institucionales.

Entre los invitados, además, estuvieron el Dr. Luis Schulz, exdirector asociado del Depto. de Educación de la AG y exrector de la UAP, y el Dr. Daniel Blanco, investigador del CONICET y profesor en la Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe.

El acto inició con la participación del Ensamble de Cuerdas de la UAP, dirigido por el maestro Ilya Zakolodkin, quienes interpretaron dos obras musicales. Seguidamente, el Dr. Carlos Steger, exdecano de la Facultad de Teología de la Universidad tuvo a su cargo la oración.

Sobre el proceso histórico del Museo de Geociencia de la Universidad, en un marco local y global, fue presentado por el Dr. Roberto Biaggi, exdirector de la sede del GRI de la UAP.

El momento de las palabras alusivas acerca del proyecto en marcha que se presentó, estuvo a cargo del Mag. Rizzo, el Dr. Natal y el Dr. Nalin. En primera instancia, el rector de la Universidad agradeció a Dios y al liderazgo del GRI por el aporte y participación en la materialización del Centro e hizo hincapié en la influencia regional que tendrá este espacio dedicado a la investigación, desde una cosmovisión creacionista. Por su parte, el líder del GRI de la DSA, se mostró agradecido al Señor por poder ser testigo de este momento. Manifestó la importancia que tiene este tipo de emprendimientos para la misión de la IASD y para su identidad como pueblo de Dios. Luego, el director del GRI de la AG expresó su alegría por poder contar con un lugar como el que se estaba presentando. Además, valoró que la UAP avanzara con este plan como una muestra más de la importancia que tiene la educación, en un marco se asociación entre la ciencia y la fe.

El acto prosiguió con la explicación del proyecto en curso, propuesta que estuvo a cargo de la bióloga Evelyn Montes, coordinadora de las actividades del Centro de Geociencias de la UAP; y el diseñador gráfico Ariel Cévora, integrantes del equipo que estuvo a cargo del avance y puesta en obra del Centro.

En este ámbito, el Mag. Horacio Rizzo presentó al Dr. Samuel Abdala, quien será el director de la sede UAP del Instituto de Investigación en Geociencia, quien arribó recientemente a estas tierras procedente de Loma Linda, California, Estados Unidos, sede central del GRI en el nivel mundial.

Finalmente, se procedió al corte de cintas que fue efectuado por el Dr. Nalin, Dr. Natal, Dr. Biaggi, Dr. Schulz, Dr. Steger y el Mag. Rizzo.

A continuación, las puertas del Centro se abrieron para que las autoridades y el público presente observaran las virtudes que tiene y tendrá este espacio que vincula la Ciencia y la Fe.

UAP Noticias consultó al Dr. Ronald Nalin sobre la importancia de plantar un centro de estas características en una comunidad educativa como la UAP, a lo que manifestó: «Dos poblaciones serán las que más aprovecharán este lugar: los estudiantes, quienes pueden llegar a esta institución sin muchos conocimientos sobre sus orígenes, cuentan con este espacio que dispone de una propuesta didáctica y educativa que les brindará una oportunidad valiosísima para encontrar respuestas a sus interrogantes. La población en general será el otro grupo que se verá beneficiado con la plantación de este centro. Sin duda este espacio generará una red de conexiones con establecimientos educacionales de la región que podrán visitar del museo; también para los investigadores que dispongan de competencias geológicas o paleontológicas que puedan ayudar al desarrollo del conocimiento. Esta interacción es muy productiva».

De igual forma, UAP Noticias realizó la misma pregunta al Mag. Rizzo, quien expresó: «El Centro de Recursos Creacionistas es más que un museo. Es un custodio de las riquezas del lugar, con una especificidad bien concreta, de aprovechar estos recursos para acrecentar, científicamente, los argumentos del creacionismo. Este es un espacio que permitirá a la población explorar aquellas cosas que no están convencionalmente a la vista. Un ejemplo de esto, son los restos fósiles. Uno de los objetivos manifiestos de este Centro es reconocer la mano creadora de Dios en todo y admirar las ricas evidencias que se encuentran en nuestra zona de influencia».

Continuando, el rector de la UAP precisó: «Con este Centro pretendemos, por un aspecto, que sea una línea de divulgación general sobre el Creacionismo, sobre todo, para los más pequeños y los jóvenes, a través de una fluida interacción con profesionales que los puedan guiar y hacer descubrir a Dios como creador y sustentador. También, este espacio será un ámbito de investigación; a raíz de esto, el Dr. Samuel Abdala se está sumando al equipo como responsable de esta área científica. Así, el Centro, dispondrá de manera objetiva fundamentos acerca de la fe y la ciencia en todos los procesos educativos de la institución».

Acerca del Centro de Recursos Creacionistas

Este espacio contará con el Museo David Rhys, el Laboratorio y Aula de Investigación en Geociencia y funcionará como sede del Instituto de Investigación en Geociencia.

Museo David Rhys

Este espacio ofrecerá una ventana al pasado, a través de la conservación y protección del patrimonio paleontológico, geológico y de la biodiversidad.

Pondrá al alcance de todos, una valiosa oportunidad de apreciar y conocer la historia de la vida sobre la tierra, la biodiversidad de la región y la rica herencia cultural de los pueblos.

«El museo contará con cinco áreas que representan el origen de la vida, como lo plantea la Biblia: La Creación en siete días, Diseño inteligente, El magnífico universo, Rocas y minerales, y Fósiles del reino animal y vegetal», explica la bióloga Evelyn Montes. De esta forma la coordinadora de las actividades del Centro de Geociencias de la UAP consignó: «el objetivo del Centro es que todas las personas que pasen por el museo puedan aprender sobre la Biblia, la Ciencia y la fe, descubriendo que no son esferas separadas, sino que la ciencia y la religión son compatibles

Laboratorio y Aula de Investigación en Geociencia

Es un lugar donde, con la guía de docentes, se impartirá conocimiento y aprendizaje a estudiantes en temas relacionados con la biodiversidad y ciencias de la tierra.

El proyecto prevé el estudio de especies de reptiles, anfibios, aves y mamíferos embalsamados, invertebrados, vertebrados y fósiles, rocas y minerales de la zona y otras regiones de Argentina, Brasil y Uruguay.

Instituto de Investigación en Geociencia – GRI

 El Centro de Recursos Creacionistas, una iniciativa del GRI, es parte de una red de centros radicados en universidades del sistema educativo de la IASD. El GRI, con sede en Loma Linda, CA, es un instituto de la iglesia adventista mundial, creado con la misión de descubrir y compartir una comprensión de la naturaleza y su relación con la revelación bíblica de Dios, el Creador.

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Las Ferias de Educación consisten en un proyecto áulico que tiene como objetivo enriquecer la enseñanza y favorecer el aprendizaje, mediante la indagación. Se desarrollarán en diversas instancias: escolar, departamental, provincial y nacional.  Los proyectos desarrollan contenidos escolares relacionados con Arte, Deportes, Ciencias, Tecnología, anclados en los Diseños Curriculares del Nivel.

La profesora Ivana Pino, titular de la materia de Investigación, en conjunto con la profesora Karina Rufanach, de Química, trabajaron colaborativamente, en forma transversal con un grupo de jóvenes del establecimiento del nivel medio, que funciona en el campus de la Universidad Adventista del Plata, que lograron pasar las primeras etapas compitiendo contra más de 2200 proyectos, con su investigación sobre los panes, a base de masas madre, sin gluten.

Distintos alumnos, en diferentes instancias de esta Feria intervinieron hasta llegar a la participación nacional: Hanna Svemer y Federico Nikolaus, serán los responsables de exponer en esta última etapa; mientras que, en la instancia provincial lo hicieron Santiago Álvarez y Grecia Mazza.

Valentina Chávez, estudiante del IAP e integrante del grupo representativo del IAP dijo: «Creo que el trabajo tuvo muchos desafíos, pero el momento de exponer y explicar todo el proceso fue una buena experiencia, ya que era evidente que los profesores buscaban saber que realmente aprendimos todo el proceso del trabajo».

La instancia nacional se llevará a cabo desde el 28 de noviembre hasta el 2 de diciembre, de manera virtual, momento en que se expondrán los trabajos de estudiantes, de todos los niveles, de todo el país.

La profesora Rufanach, comentó: «Quiero felicitar a los chicos por su proyecto, realmente aprendieron mucho en el proceso. Ahora estamos enfocados en prepararnos para la instancia nacional».

Por su parte, la Prof. Ivana Pinto expresó: «Como equipo estamos muy contentos por alcanzar esta meta, y deseo destacar que esta es la primera vez que un colegio adventista logra acceder a la instancia nacional de la Feria de Educación, lo cual nos llena de emoción y responsabilidad».

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Un grupo de profesionales del área dependiente de la Facultad de Ciencias Económicas y de la Administración (FACEA) están involucrados en este plan para poder alcanzar a las personas con el mensaje, en algunos casos desconocido, que tiene implícito el Santuario. «Lo que involucra a esta figura material y simbólica en la identidad adventista es muy significativa –afirma el Lic. Sebastián Calderón, coordinador del proyecto–.  El objetivo es que se conozca más sobre este tema y que se utilice este recurso para reforzar todo lo que trae aparejado el Santuario».

Este proyecto surge de la iniciativa que propuso el Lic. Victor Lucuix, director de Nuevo Tiempo Uruguay. «El plan es materializar una maqueta a escala que pueda exhibirse en una mesa (grande) que ponga en relevancia el simbolismo de cada componente de esta estructura definida por Dios y quien ordenó a Moisés construirla para el pueblo de Israel. Esto tiene una incidencia directa en nuestra comprensión del plan de salvación y en nuestro relacionamiento con el Señor. La maqueta está constituida para conocer mejor la teología distintiva de la IASD que se fundamenta en las tres necesidades del ser humano: perdón, transformación y salvación».

En este momento se está avanzando en la selección de los modelos conocidos del Santuario, para su impresión 3D. «Estamos trabajando en poder realizar este proyecto con una impresora a base de resina líquida. Esta técnica de impresión permitirá una alta calidad en la terminación del modelado. Para esto necesitamos disponer de esta tecnología y de un espacio propicio para el tratamiento de estas sustancias y su posterior procesamiento», asevera el Lic. Calderón.

Desde el equipo del INIS se invita a todos aquellos diseñadores interesados en este proyecto a sumarse a esta idea, como así también a teólogos que puedan orientar y asesorar en los fundamentos teológicos que involucra este plan y, además, aquellos que puedan facilitar recursos económicos para tal fin.

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Este espacio tiene como fin visibilizar las actividades científico-técnicas, así como también la gestión interinstitucional de los últimos dos años y medio. Declarada de Interés Legislativo por la Honorable Cámara de Diputados de Entre Ríos, la Primera Jornada Interinstitucional Provincial de Difusión de Proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i) contó con la presentación de sesenta y siete trabajos de investigación de investigadores de las distintas casas de altos estudios que son parte de este Consejo provincial.

La UAP presentó tres proyectos de innovación y desarrollo en este espacio, oportunidad que proveyó de un escenario que visibilice el trabajo que realizan los investigadores de la Universidad: «Estudio, implementación y evaluación de intervenciones tipo Nudge orientadas a la mejora del desempeño académico en alumnos universitarios y su relación costo-beneficio»; «Diseño y construcción de un robot programable: valoración del impacto en la percepción del aprendizaje de los alumnos»; «Desarrollo de metodologías para la resolución de modelos de optimización orientados a problemas de tamaño real». Este ámbito del desarrollo del conocimiento fue propicio para robustecer y generar nuevos nexos de vinculación interinstitucional.

Durante la actividad se presentaron las siguientes líneas de investigación: Proyectos Federales de Innovación, convocatorias 2021 y 2022; proyectos Ciencia y Tecnología contra el Hambre; IMPACTAR; Proyectos de tecnologías para la inclusión social y tecnologías de diseño; ANR Empresas Gobierno Nacional y Provincial, y proyectos federales COVID-19, entre otras.

Siguiendo esta línea, el 9 de noviembre, en la ciudad de Concordia se organizarán otras Jornadas provinciales de difusión de proyectos, dirigidas a trabajos de investigadores becarios doctorales y posdoctorales del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). «También nos estamos preparando para esta segunda propuesta, por lo cual, en esta semana estaremos enviando los datos de todos los becarios que forman parte del equipo de investigadores de la UAP, para poner en valor la labor que realizan los profesionales de esta Casa», expresó el Dr. Rafael Paredes, vicerrector de Investigación y Desarrollo de la Universidad.

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Estos casi cien jóvenes adventistas de la Argentina estarán acompañados por representantes de todos los campos eclesiásticos de la Unión Argentina (UA) de la Iglesia Adventista del Séptimo Día (IASD). Dicho evento es organizado por el Departamento de Publicaciones de la UA, el Instituto de Desarrollo del Estudiante Colportor (IDEC) y la UAP.

Este proyecto, generado desde el Depto. de Publicaciones de la mencionada Unión, se divide en tres etapas: Explorar, Avanzar y Llegar; cada etapa consta de actividades específicas con una misma meta.

Explorar: es la fase inicial, en donde participan jóvenes de todo el país que desean cursar sus estudios terciarios, en el Instituto Adventista de Misiones (ISAM); o universitarios, en la Universidad Adventista del Plata. Cada candidato seleccionado visitará las instituciones, conocerá las ofertas académicas y disfrutará de actividades recreativas y espirituales.

Avanzar: en esta segunda etapa, los participantes se incorporarán al programa de colportaje Sueña en grande, en la Argentina. De esta forma, los involucrados viajarán a diversos puntos del país para lograr alcanzar la beca de estudios. Esta instancia contará con dos campañas, desde agosto hasta noviembre y de diciembre a marzo.

Llegar: Gracias a los recursos obtenidos en la segunda etapa del proyecto, estarán preparados para estudiar en la institución educativa elegida.

Los jóvenes que visitarán la UAP, este fin de semana, disfrutarán de una programación especial, que incluirá: actividades recreativas en el auditorio, cultos especiales, visitas guiadas por el campus, y un recorrido histórico. Además, los profesionales del Centro de Asesoramiento Educacional propondrán la realización una prueba vocacional para orientar a los interesados en la elección de una futura carrera profesional. El domingo por la mañana recibirán charlas acerca de cómo desarrollar la tarea de colportaje, a cargo de los directores de Publicaciones de los diferentes campos.

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El proyecto Sueña en Grande es un programa del Ministerio de Publicaciones de la Iglesia Adventista del Séptimo Día en Sudamérica, destinado a jóvenes que sueñan con formarse en una carrera universitaria, pero que no poseen los recursos necesarios para tal fin. El objetivo es proveer al participante capacitación y apoyo para que pueda obtener los recursos necesarios para financiar sus estudios y posibilitarse un futuro de éxito.

También, sirve como un estímulo y preparación para la vida de los estudiantes: ofrece la posibilidad de cumplir la misión evangélica a través del desarrollo de los talentos en la obra del colportaje.

Según datos estadísticos, en 2019, 35 000 jóvenes sudamericanos se beneficiaron con este proyecto.

La celebración del vigésimo primer aniversario de Sueña en Grande consistió en una actividad online que tuvo como institución anfitriona a la Universidad Peruana Unión (UPeU), y en donde se convocó a un buen número de jóvenes para la celebración. La celebración del vigésimo primer aniversario de Sueña en Grande consistió en una actividad online que tuvo como institución anfitriona a la Universidad Peruana Unión (UPeU), y en donde se convocó a un buen número de jóvenes para la celebración. Participaron en esta reunión el Pr. Stephen Apola, director Asociado de Publicaciones de la AG, el Pr. Adilson Morais, director de Publicaciones de la DSA, los directores de publicaciones de todos los campos de los países hispanos de Sudamérica y representantes de la Universidad Adventista de Chile (UNACH), Universidad Adventista de Bolivia (UAB) y Universidad Adventista del Plata (UAP).

UAP Noticias dialogó con el Pr. Nelson Quezada, director del IDEC, quien comentó: «Nosotros nos reunimos con un grupo de jóvenes en el edificio del IDEC, participamos en esta transmisión virtual y tuvimos la posibilidad de dejar un saludo para todos los jóvenes que estaban celebrando el vigésimo primer aniversario de este programa”. También expresó: “Por mí parte, quiero agradecer a Dios por este proyecto, porque me dio la oportunidad de estudiar Teología, aquí en la UAP, y hoy tengo la enorme bendición de dirigirlo en Argentina e ir acompañando el sueño de muchos jóvenes que, por diferentes circunstancias, quizá, ven lejana la posibilidad de estudiar en las instituciones de nivel superior adventista. Gracias a este programa, ellos pueden aprovechar la oportunidad que les brinda el colportaje, aprendiendo enseñanzas muy valiosas, pero también, obteniendo los recursos económicos para invertir en una carrera y proyectar su futuro».

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