El 27 de octubre se llevó adelante la instancia departamental para Diamante de la edición 2020 del Senado Juvenil. Este espacio, en su apertura, contó con la participación de la senadora Claudia Gieco y durante 10 minutos, cada uno de los diez equipos intervinientes tuvo la posibilidad de exponer su propuesta legislativa a través de la plataforma Zoom y que se difundió por el canal de YouTube del Senado entrerriano.

El Instituto Adventista del Plata D-4 (IAP) de la Universidad Adventista del Plata contó con un equipo de cuatro de estudiantes que, por iniciativa propia y tutoreados por la Lic. Vanina Benhardt, lograron alcanzar el máximo puntaje en este programa, pionero en el país, que lleva 27 años de vigencia ininterrumpida.

«Con este proyecto buscamos un proceso de actualización de las currículas del nivel medio, en un período propuesto de entre 3 y 6 años –comenta Franco Velis–. Esta idea contempla la participación de los estudiantes en este mecanismo y, así, poder contar con el criterio de quienes intervienen de forma directa en esta etapa de la educación formal».

Estudiantes secundarios de los 17 departamentos de Entre Ríos presentaron on line sus ideas legislativas en el recinto de la Cámara alta provincial, durante la semana pasada. «El año pasado surgió la idea ­–explica Franco–. Así fue como compartí con Avril lo que estaba pensando y que, el tema de la Educación y sus problemáticas sería un buen ámbito para desarrollar nuestra investigación. Hablamos de esto con la Prof. Benhardt y fue ahí donde se incorporaron los otros dos componentes del equipo. Nos ocupaba la idea de conseguir que los estudiantes pudieran finalizar esta etapa de la educación formal, lo más preparados posible».

El Senado Juvenil pretende despertar y canalizar la creatividad, las ansias juveniles de imaginar y construir una sociedad mejor que nos contenga a todos a partir del respeto por las diferencias. «Se fue puliendo la idea a medida que investigaban y buscaban antecedentes jurídicos del tema (Constitución Nacional, Tratados Internacionales, Leyes Nacionales y Provinciales) hasta que llegaron a la conclusión de que sería bueno proponer una reforma a la Ley Provincial de Educación donde se añadan artículos referidos a la revisión periódica de los lineamientos curriculares, adaptándolos a los frenéticos cambios que presenta el mundo actual para tener mejor preparación para afrontar dichos cambios –consigna la Prof. Benhardt–. La propuesta legislativa también contempla la participación de los estudiantes al aportar proyectos para incluir en las reformas curriculares haciendo democrático y participativo el proceso».

Fue así como se gestó «Mientras mejor aprendo, mejor pienso», que fue presentado en la jornada del martes 27 de octubre por Franco y Avril, en donde recibieron la oportunidad de defender este proyecto legislativo en una instancia superior, la provincial.

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El máximo tribunal tomó como caso testigo el expediente de un comerciante contra la Municipalidad de la Ciudad de Arroyito, provincia de Córdoba. El primer paso se dio en la audiencia pública informativa que tuvo lugar el miércoles 3 de julio.

Para esa fecha, la Corte había convocado a los Amigos del Tribunal (amicus curiae), que son personas y entidades con reconocida competencia sobre la cuestión debatida, para que efectúen presentaciones de carácter jurídico, técnico o científico, sobre el tema.

El Centro de Estudios sobre Derecho y Religión (CEDyR) de la Universidad Adventista del Plata, quien cuenta con el reconocimiento de Amigo de la Corte por parte del máximo tribunal argentino, se abocó a la elaboración de un dictamen que abordó el asunto a la luz del derecho de Libertad Religiosa y de Conciencia.

El trabajo liderado por el director del CEDyR, Dr. Juan Martin Vives, contó con la participación de un importante número de profesionales del derecho, como el Dr. Pablo Sánchez Badenas y de estudiantes, colaboradores y voluntarios (como Paola Oviedo y Agostina Mordini). Además, tiene el apoyo permanente tanto de las autoridades de la Universidad, como de la Unión Argentina de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.

En la audiencia, en representación del CEDyR, tomó la palabra el Dr. Adrián Maldonado quien expuso, en 10 minutos, un resumen de los argumentos del centro.

Tuvo la oportunidad de explicar frente a los jueces de la Corte que, para los observadores del sábado como día de reposo, su origen se remonta al relato bíblico de la creación, y que el reposo supone -sobre todo- el cumplimiento del cuarto mandamiento de la Ley de Dios, que comprende tanto la orden de trabajar los primeros seis días de la semana, como de descansar el séptimo día.

Por ello, este día se configura como día de culto, en el que los adventistas, y otros grupos que guardan el sábado, se abstienen de toda actividad secular desde la puesta de sol del viernes hasta la puesta de sol del sábado.

En la alocución se sostuvo, además, que desde que el emperador Constantino promulgara la primera ley dominical resulta claro que esta legislación es religiosa tanto en origen como en propósito, y que imponer la observancia de un día semanal de descanso obligatorio, con fundamento en los dogmas de una religión, será siempre incompatible con la neutralidad del Estado en asuntos religiosos.

Se mostró que, incluso, si la Corte entendiese que las leyes dominicales no persiguen motivaciones religiosas, todavía debería considerar los efectos que esas leyes producen sobre la igualdad y libertad religiosa. En particular, debería considerar el impacto desproporcionado que las leyes dominicales tienen sobre las personas cuya creencia religiosa les demanda guardar un día distinto del domingo.

Se sostuvo, que este tipo de normas vulneran el principio básico de libertad religiosa garantizado por el bloque constitucional.

Se solicitó, finalmente, que se declare la inconstitucionalidad de la norma, toda vez que la misma es incompatible con el principio de la igualdad de todos los habitantes de la Nación ante la ley.

Abog. Adrián Maldonado – Equipo CEDyR

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