A continuación, UAP Noticias comparte las ideas vertidas durante esta instancia en este acto tan significativo para la familia de la Universidad:

«Autoridades civiles, eclesiásticas, autoridades y docentes de la universidad, amigos, familiares, estudiantes y graduandos: muy buenas noches para todos y bienvenidos.

En primer lugar, quisiera dar gracias a la universidad por la oportunidad de representar a mis compañeros. No se imaginan, la sorpresa que me llevé, el día que me llamaron para avisarme que había sido elegida para dar este discurso.

Es un gran honor, y todo un desafío para mí, el estar aquí al frente hablando, ya que, aquellos que me conocen saben que hablar en público nunca ha sido uno de mis puntos fuertes, cosa un poco irónica para alguien que se gradúa de comunicación.

También quisiera dar gracias a Dios, ya que de no ser por Él no estaría hoy aquí. Y es que muchas veces no nos damos cuenta, pero las bendiciones que nos regala a diario son incontables, así como también los pequeños milagros que obra día a día en nuestras vidas. Para mí, el mayor milagro es la fortaleza y la capacidad que me dio a lo largo del camino para llegar a este momento.

Algo que no muchos saben, es que tengo Síndrome de Asperger, así que teóricamente, y según las estadísticas, debería haber sido imposible que llegara a graduarme de la universidad en un área como esta, que me apasiona. No voy a negar que hubo situaciones en las que pensé que ya no me quedaban fuerzas, en las que los desafíos parecían mucho mayores a mis capacidades para enfrentarlos. Pero en esos momentos, en los que lo único que quería era darme por vencida, siempre pude encontrar fuerzas en la palabra de Dios y en la oración. Y ese es el punto al que quiero llegar hoy con todo esto, no hay nada que sea imposible para Dios si solo tenemos la fe suficiente, porque Él siempre sabe qué es lo mejor para nuestras vidas. Nuestro trabajo es siempre hacer nuestro mayor esfuerzo dentro de lo posible, y dejar todo aquello que parece inalcanzable en las manos de Dios, porque, a pesar de los obstáculos que se presenten, Él siempre nos va a ayudar a encontrar el camino correcto en la vida.

Y hoy, a pesar de todas las dificultades que cada uno de nosotros tuvo que enfrentar a lo largo de la carrera, podemos decir: lo conseguimos, llegamos a la meta. Ese día de la graduación que tanto anhelábamos y que nos parecía tan lejano, ya llegó, y, antes de darnos cuenta, va a ser un recuerdo más, de los tantos que nos quedan de esta maravillosa etapa. Y es que cuando soñábamos con este momento, como algo que ocurriría en un futuro lejano, lo que no nos imaginábamos era que íbamos a dejar la Universidad con muchísimo más que solo un título.

El camino fue largo, y el recorrido no siempre fue fácil. Vivimos situaciones difíciles y enfrentamos problemas. Algunos nos alejamos de nuestras familias y nuestros países, nos acostumbramos a una cultura nueva, diferente. Y por supuesto, cómo olvidarse, de esos instantes en los que parecía que las horas no alcanzaban para terminar los trabajos prácticos y estudiar para los exámenes, cuando el estrés era tanto que parecía que nos íbamos a quebrar. Pero así también, en este lugar tuvimos momentos inolvidables, vivimos nuevas experiencias, conocimos a personas increíbles, hicimos amigos para el resto de la vida y compartimos tantas risas. Y son todos estos momentos, el estrés y la alegría, las lágrimas y las sonrisas, las noches estudiando hasta tarde y las tardes compartidas con compañeros y amigos. Cada uno de esos momentos, por más insignificantes que parezcan, son los que nos hicieron ser mejores personas, son los que marcaron los primeros trazos de los profesionales que vamos a ser, de los profesionales que ya somos.

No debemos olvidar que tenemos esta oportunidad, no solamente gracias a nuestro esfuerzo y dedicación, sino también gracias a todos aquellos que estuvieron acompañándonos y alentándonos a cada paso del camino. Por eso, en nombre de todos los graduandos quiero agradecer: en primer lugar, a nuestros padres y a las personas que conforman nuestras familias, ya sea por vínculos sanguíneos o por vínculos del corazón, por el amor incondicional que nos tuvieron en todo momento. Por ofrecer siempre esas palabras de aliento, que muchas veces, ni nosotros mismo sabíamos que necesitamos, por alentarnos a perseguir nuestros sueños y por todos los sacrificios que hicieron para que pudiéramos alcanzarlos.

A los compañeros y amigos, por estar a nuestro lado desde el primer momento, compartiendo los buenos momentos, así como también los malos, y por simplemente, hacer más brillantes nuestros días con su amistad incondicional.

También quisiera agradecer a los docentes, por ser nuestros guías y consejeros, por todo el esfuerzo que pusieron en compartir sus conocimientos y experiencias, por el tiempo que nos dedicaron, muchas veces aún fuera del horario de clases, por su exigencia y asesoramiento para hacer de nosotros unos profesionales capaces de enfrentarse al mundo que les espera.

Así también, a todo el personal de la universidad, por todo el trabajo y esfuerzo diario que ponen en hacer de esta institución un lugar en donde los estudiantes puedan encontrar una familia lejos del hogar.

Nos vamos de esta casa de estudios con un sentimiento agridulce, más allá de la alegría que nos embarga por el gran logro que representa, es también una despedida para este capítulo de nuestras vidas que se termina. Un capítulo que se cierra, pero que será siempre recordado con cariño y que llevaremos siempre con nosotros. Porque cada final indica siempre un nuevo comienzo, y hoy comienza la nueva etapa de nuestras vidas, en donde pondremos en práctica: tanto la excelencia profesional que nos transmitió la universidad, como el servicio a Dios y al prójimo. Y es que, estoy segura de que, con Dios de nuestro lado, esta será, tan solo, una de las primeras, de muchas más victorias que nos esperan en el futuro».

Lic. Natasha Melissa Hazevich Mulka –  8-6-2019

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A continuación, UAP Noticias comparte la totalidad del mensaje brindado por el Mag. Rizzo ante la comunidad educativa universitaria:

«Al iniciar el ciclo lectivo 2019 de tu casa y mi casa, la Universidad Adventista del Plata (UAP), como rector de esta Institución y Casa de Altos Estudios, quiero darte la bienvenida a este tiempo y espacio de formación.

Reciban un abrazo fraterno nuestros alumnos que vuelven para continuar sus carreras y, el mismo gesto, para quienes se incorporan como alumnos que inician su proceso de formación.

Una bienvenida especial a las familias de ambos grupos, algunos presentes y otros siguiendo a sus hijos desde la distancia. Tenemos 41 nacionalidades representadas, que hacen que debamos trasponer muchas fronteras para abrazar a las familias de nuestros alumnos; 23 (el total del territorio) las provincias argentinas que deberíamos visitar si quisiéramos conocer los lugares de dónde provienen los nacidos en este país; 348 alumnos entrerrianos representan casi la totalidad de los 17 departamentos de Entre Ríos que envían hoy sus hijos a estudiar aquí.

En este arranque de año quiero contarte cómo concibo la Universidad. Hasta hace pocos días la soledad de este campus era tal, que su definición se reducía a “una suma de edificios”. Claro que necesitamos ser cobijados por paredes y techos, pero la UAP es mucho más que edificios. Así la veo y la concibo desde de su misma reforma, cuando se escuchaban declaraciones como las que pregonaban algunos de sus referentes: “Hay que hacer de nuevo las universidades, nuevos planes, nuevas orientaciones; no basta modificar un estatuto, no es suficiente hacerlo más amplio; el tipo de sociedad que está naciendo exige cosas que antes eran inconcebibles, y la universidad debe abrirse como una flor a todos los vientos, debe enviar su perfume a todas partes, debe vivir la vida de todos y tener por límite el horizonte”.

No es la suma de los edificios: es una construcción, un proyecto conceptual, cultural, social y religioso, que hace esquina con la comunidad y la región en la cual se desarrolla, de la cual recibimos, procesamos, reformulamos y devolvemos. La propuesta es responder a las necesidades del medio, a la nueva realidad social y laboral.

Desde lo Académico, reconociendo la necesidad de una mayor articulación entre todos los sectores, en especial la disciplinar.

Desde la Gestión, dejando en ocasiones modelos no convencionales para dar lugar a toda suerte de innovación que permita mantener este equilibrio entre nuestra responsabilidad social, el resguardo de la calidad y el crecimiento económico financiero.

Hace pocos días fui invitado a compartir, con la mesa chica del Consejo de Rectores de Universidades Privadas Argentinas (CRUP), una visita al presidente de la Nación, Ingeniero Mauricio Macri, componiendo un equipo de siete rectores de las principales universidades privadas del país. El único punto de agenda que nuestra delegación llevaba era la elaboración de una Ley de Mecenazgo, cuyo fin persigue impulsar la vinculación entre la empresa y la universidad, con el objetivo de financiar la investigación.

El proyecto seguirá su curso, prosperará o correrá la misma suerte que tantos buenos proyectos, es decir, dormir en algún viejo mueble de una oficina centenaria de Bs. As. Pero quiero llamar la atención a un pedido que nos hizo el presidente, dando lugar al diálogo: “Ustedes, las universidades, deben cambiar la cultura del país”. Tuve la oportunidad de responder y de pedir en forma rápida: “Sr. presidente, la forma de cambiar la cultura es incorporar nuevamente al trabajo, en forma seria, en el proceso de formación universitaria. Si consideramos el desafío que enfrenta la universidad en la actualidad, a saber, el de profundizar la calidad de la formación de sus estudiantes, desarrollar programas de investigación pertinentes a las realidades sociales y garantizar la transferencia del conocimiento, la evaluación universitaria se convierte en uno de los principales puntos de su agenda”.

Hace tiempo leí el libro Ante el Fin de la Historia, en donde Jorge García Venturini, reflexiona: “Sobre todo el relato de la humanidad, en vez de una historia de hombres, nos han contado una historia no replicable de héroes y semidioses”. Realiza una especie de strip-tease metafísico de los supuestos intocables que rigen la vida de la sociedad contemporánea. Pero algunos de sus comentadores nos dicen que, si un cataclismo aconteciera, un libro así sería el eslabón entre dos eras. Porque lleva a ver a hombres y mujeres de carne y hueso, con historias replicables, y que quizá sea el momento de la innovación fuerte para salir de los pantanos en los cuales podamos estar anclados. Nuestra historia está repleta de epopeyas y sacrificios, pero que son replicables.

Para ello, es indispensable que tengamos el coraje de soñar. Para muchos el sueño parece la claudicación ante la realidad, una situación de esclavitud ilusoria entre el pasado y el futuro.

Pero soñar no es abstraerse de la realidad, es ir a su encuentro desde un repertorio de ideales. Los hombres y mujeres que tienen ideales no provienen del pasado, ya que el pasado condiciona el presente, por la monotonía de la repetición.

Soñar es venir desde el futuro hasta el presente con ideales que uno aspira a que incidan sobre presente y permitan transformar lo monótono en sinfónico.

Soñar, en suma, es estar desvelado por un presente mejor, y no por un futuro mejor.

Pero en este presente, mientras soñamos, miramos el pasado solo para aprender del fracaso. Hacer del fracaso nuestra fuente de aprendizaje, tomándolo como el punto de partida para la reconstrucción.

De otra forma le podemos preguntar a Sarmiento, ¿fue fácil la escuela pública?

A Belgrano, ¿si le resultó fácil dirigir el ejército del Norte?

A San Martin, ¿cuáles fueron las complicaciones del cruce de Los Andes?

De la misma manera podríamos requerir al fiscal Nissman… o a Vélez Sarsfield…

Thomas Friedman, columnista de The New York Times, dijo estando en Argentina: “Aprender durante toda la vida, es nuestro nuevo contrato social”. Queridos docentes, apreciados funcionarios, estimados alumnos, quiero invitarlos a que nuestro contrato institucional sea aprender, aprender y aprender. Aprender este año, aprender durante toda la vida».

Nota de redacción: El editor desea aclarar que, lo publicado en esta nota son las anotaciones que sirvieran de ayuda memoria para las palabras de bienvenida del Rector, y contienen algunas de las ideas generales que fueran expresadas en el acto de inicio de clases 2019. Este no es el discurso textual.

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