El Starting UAP es el programa de bienvenida oficial para los nuevos alumnos mediante el cual, no solamente culminaron el proceso de matriculación, sino también en el que conocieron a quienes conforman el staff de la Universidad y encontraron respuesta a cómo buscar asesoría a través de los distintos estamentos establecidos.

Las actividades dieron inicio, a las 9:00, en el templo de la Universidad. El Mag. Horacio Rizzo, rector de la UAP, presentó a los alumnos ingresantes y sus familias, los diferentes jefes de área de la Institución y las diversas propuestas con que cuenta este campus internacional.

Los ingresantes y sus expectativas de futuro

Seguidamente, los estudiantes se dividieron por carrera, donde en diálogo con los directores se interiorizaron en la currícula, identificaron al equipo docente y cuestiones propias de cada propuesta académica. Mientras tanto, las familias de los alumnos recorrieron el campus universitario, conociendo la historia de cómo se gestó esta institución educativa.

Al mediodía, más de mil trescientas personas entre ingresantes y sus familias, disfrutaron de la invitación a almorzar en el Comedor universitario, gentileza de la Universidad.

Este evento finalizará para los ingresantes, el viernes 8 de marzo, desde las 15:00, con un programa organizado por Deportes y Recreación de la Universidad, en donde los nuevos alumnos recibirán el afecto de la comunidad de la UAP en un espacio de camaradería y entretenimiento.

UAP Noticias dialogó con el Mag. Horacio Rizzo, rector de la UAP, quien brindó su perspectiva acerca de este tradicional programa de la institución. «Arrancamos con el derrotero del año ciento veintiséis de la Universidad. Cada año propone un escenario diferente y, a través del programa Starting UAP, les damos la bienvenida a cientos de ingresantes quienes, durante toda una semana, tienen la posibilidad de sumergirse en el ecosistema universitario de este campus. Esta semana de inmersión es estratégica para esta Casa y para la futura experiencia estudiantil de cada joven que eligió formarse integralmente en la UAP».  

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Ante un marco epidemiológico dinámico, la Universidad sostuvo su plan de dictado de clases presenciales, implementando protocolos preventivos que aseguren el bienestar general de la población educativa.

En julio, se desarrollaron con normalidad las mesas de exámenes correspondientes a esta etapa del cursado, y de manera presencial. Ante la finalización del receso invernal, la Institución está proponiendo que TODOS los estudiantes que estén por cursar el segundo cuatrimestre, complementen este FORMULARIO DIGITAL, de carácter obligatorio.

Este tendrá la conformidad de una declaración jurada la que, luego de ser completada activará el sistema, resultando en una respuesta que llegará al correo institucional del estudiante en donde se presentarán las condiciones de ingreso que se ajusten a la situación particular.

Por tal motivo, la UAP insta a cada alumno a que, a la brevedad, complete esta declaración jurada y así asegurar el normal desenvolvimiento de la actividad académica en este segundo cuatrimestre.

La Institución continúa velando por la integridad de cada componente de la comunidad educativa, asegurando las distintas instancias que garanticen la formación integral de cada estudiante, procurando establecer protocolos que cuiden la salud de todos.

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En este contexto pandémico, de público conocimiento, la Biblioteca E. Irving Mohr de la Universidad Adventista del Plata está procurando brindar un mejor servicio, implementado un protocolo para que los alumnos puedan acceder a los recursos que esta área ofrece a la comunidad educativa de la Universidad.

«Por cuestiones sanitarias y epidemiológicas tuvimos que limitar algunos de los servicios que se brindan en este ámbito –expresa el Mag. Jorge Riffel, director de la Biblioteca–. Uno de ellos es en lo que respecta a la cantidad de alumnos que pueden utilizar las instalaciones. En este momento el aforo está en un 30%, las mesas de estudio que disponían de cuatro lugares ahora solo albergan uno. En lo que respecta a los espacios de estudio. En lo que respecta a los préstamos, tenemos un mecanismo, a través del correo electrónico, que permite que alumnos en situación de aislamiento puedan contar también con el material bibliográfico. Claro está, guardando todos los recaudos al caso».

Entre los muchos beneficios que ofrece la Biblioteca, también se cuentan los libros digitales. «Gracias a la donación de un exalumno de esta Casa, podemos contar con la plataforma e-libro, que ofrece más de cien mil libros, al que se puede acceder a través del portal del alumno y docente. En este sentido, además, en pocos días la Biblioteca del Instituto Adventista del Plata podrá aprovechar los recursos que esta plataforma ofrece. También contamos con un editor de trabajos prácticos que se llama Citavi, que es un software de origen europeo, que facilita la tarea de la realización de tesis y textos académicos, ya que por ejemplo permite encontrar una cita y exportarla con la bibliografía incluida, accesible también a través del portal del alumno/docente».

Aunque el servicio de la Biblioteca E. Irving Mohr es abierto a todo público, a causa de las restricciones vigentes y que atienden al cuidado de cada miembro de la comunidad educativa, en este momento solo se atiende a los requerimientos de estudiantes y docentes de la UAP.

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El campus universitario cambió la imagen de su entorno, comparado con la experiencia que dejó el 2020. Hoy, y hace un par de semanas, estudiantes de distintos lugares del país arribaron hasta esta Casa para retomar esta realidad actualizada.

Bajo estrictos protocolos preventivos y con una conciencia social de responsabilidad y respeto por el otro, la UAP arrancó su dinámica formativa bajo una modalidad presencial y aprovechando las virtudes que ofrecen las herramientas tecnológicas provistas para la actividad a distancia. Esta última instancia, un valor agregado para aquellos estudiantes que no han llegado a la institución por encontrarse en el extranjero.

UAP Noticias consultó al Dr. Beskow sobre esta primera etapa del ciclo lectivo, a lo que expresó: «La semana pasada pudimos disfrutar de los beneficios que resultan de ver a nuestros estudiantes recorriendo este campus universitario, tanto de aquellos que habitan las Residencias Estudiantiles, como también quienes conviven en esta comunidad de Libertador San Martín. La llegada de los alumnos cambió la fisonomía de este lugar».

Al momento de detenerse en el inicio del cursado, el vicerrector académico de la Universidad, consignó: «Esta primera semana de clases nos motivó mucho, pues permitió que aquellas prácticas, pendientes del año pasado, se empiecen a implementar. Así, y a modo de ejemplo, la carrera de Educación Física permitió que la piscina volviera a tener su dinamismo como actividad formativa, que el gimnasio esté activo y los ámbitos deportivos se vieran ocupados. De igual forma, en el área de salud, los laboratorios volvieron a activarse con la presencia de los estudiantes».

Medios periodísticos de la región, la provincia y de la Iglesia Adventista consultaron acerca del logro que tuvo la UAP al poder materializar este inicio de clases en forma presencial. «La realidad de poder disfrutar juntos de este proceso educativo, obviamente, manteniendo las medidas preventivas para evitar el contagio del COVID-19 y concientizando a la comunidad universitaria sobre la responsabilidad de cada uno en este proceso que debemos sortear –afirma el Dr. Beskow». Cada régimen preventivo y las medidas de respuesta ante casos sospechosos permitieron observar lo aceitado del proceso de activación de los respectivos protocolos».

Con la perspectiva que brindó la primera semana de clases, avizora a las próximas con más alumnos en las aulas. «Es así y esa es la tendencia –consigna el vicerrector Académico–. Muchas asignaturas que se desarrollaron en forma virtual, la semana pasada, están siendo dictadas en forma presencial durante este período. Este proceder estuvo supeditado a la necesidad de organizar los grupos para respetar los diferentes aforos que disponen las aulas de la institución y los cronogramas de dictado de clases». 

Este contexto dinámico ofrece un gran desafío para el equipo técnico y de gestión para afrontar estas circunstancias tan particulares, en el devenir de este proceso formativo. La Universidad continúa con su meta de asegurar el año lectivo, cuidar la salud de cada componente de esta comunidad y consolidar la integridad institucional en todas sus facetas.

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Dentro de las muchas opciones que ofrece la Universidad Adventista del Plata (UAP) para el entretenimiento, las de este año, estarán supeditadas al contexto pandémico vigente en estas latitudes. UAP Noticias conversó con el Mag. Patricio Ordoñez, director del área de Deportes y Recreación, sobre las propuestas planificadas para el alumnado.

«Durante el año, el objetivo de la planificación pretende que los alumnos puedan disfrutar de actividades sociales, deportivas y de esparcimiento, las que se sujetarán a las medidas de prevención y a las regulaciones sanitarias que debamos tomar como institución. En este sentido, tenemos una perspectiva más alentadora que en el 2020, porque sabemos cuáles recaudos tomar», explicó el director del área.

Ante la pregunta sobre los planes, contó: «Estamos preparando actividades para dar la bienvenida a nuestros alumnos y, además, brindarles un espacio para que puedan compartir entre pares su primera experiencia en este campus. Cabe destacar, siempre siguiendo los lineamientos sobre el cuidado de la salud para resguardar a cada miembro de esta comunidad educativa. En el transcurso de los días estaremos compartiendo más información al respecto», concluyó el Mag. Ordoñez.

La UAP fomenta la importancia del desarrollo de estas actividades para contribuir al bienestar intelectual, físico, emocional y espiritual de cada estudiante.

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Comienza un nuevo año y la dinámica de la Universidad no se detiene. Planificación, logística y coordinación son acciones vitales en el quehacer de cada equipo que compone esta Institución.

UAP Noticias pudo conversar con el nuevo vicerrector de Bienestar Estudiantil sobre las expectativas que genera esta función para un hombre que siempre estuvo ligado a la educación, a lo que respondió: «El desembarco en esta Casa es algo soñado. Poder llegar en instancias en donde todo el mundo está trabajando, preparando todo para que este año sea el mejor para el alumnado, es motivador. Por otro lado, la atmósfera de tranquilidad y paz que se respira en este lugar es acogedor e inspirador. Tengo muchas esperanzas, no en la “nueva normalidad”, pues me gusta pensar más en la realidad pasada, pero, mejorada. En este sentido las expectativas de cada año deben superar al anterior y la certeza que nos anima es que, el 8 de marzo iniciamos las clases y estamos listos para recibir al estudiantado y brindarles las oportunidades para que sea un año inolvidable y lleno de oportunidades. Claro, hay muchas variables sobre las que no tenemos injerencias, pero estamos trabajando con las mejores expectativas».

Cada período trae consigo una carga de incertidumbre natural, que pone a prueba objetivos y metas establecidas, y esto en cada órbita de la vida. Le consultamos al Prof. Boleas sobre los desafíos que plantea este nuevo escenario, en el rol que le toca desempeñar en la UAP, a lo que consignó: «Estoy elaborando listas, ordenando las ideas de acciones a proseguir. En este momento me viene a la mente uno de los ítems, que es la remodelación de la infraestructura de los internados: una tarea que se deberá llevar adelante, que demandará tiempo y esfuerzo de parte de la Institución. Nuestro desafío es lograr el bienestar de la gente que pasa por este campus, y esto no solo se logra con mejores instalaciones, se lo hace proponiendo programas de contención espiritual, actividades que refuercen los valores emocionales, afectivos, sociales y de interrelación. Esto se logra con un plan sólido e integral, cuestiones que están y que caracterizan a esta Casa».

El 2020 puso prueba cada servicio que brinda la Universidad a su comunidad educativa. Muchos padres, ante la crisis sanitaria, decidieron que sus hijos se quedasen en las residencias estudiantiles, por considerarlas seguras y de eficaz contención. «En un principio pudo ser una decisión patriarcal, pero, con el devenir del tiempo, fueron los alumnos quienes definieron continuar con su vida en este campus, aun teniendo la posibilidad de volver a sus hogares –afirma el nuevo vicerrector de Bienestar Estudiantil–. Este es un gran mérito del equipo que gestionó toda esta logística y puesta en marcha de los planes para brindar a los estudiantes una experiencia de convivencia segura y constructiva. Vaya mi felicitación a todo ese grupo de personas que estuvieron detrás de este logro».

El Prof. Boleas ya tuvo encuentros y reuniones con componentes de la vicerrectoría que lidera. «Me da seguridad trabajar con este grupo que, como dije anteriormente, se desempeñó extraordinariamente ante una crisis para la cual nadie estaba preparado. Ellos tuvieron la voluntad de reinventarse y adaptarse para desafiar a la situación y posibilitaron el éxito que tuvo la UAP en resguardar su campus, sobre todo en las residencias estudiantiles».

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Durante más de siete meses, casi cuatrocientos estudiantes conviven en las Residencias Estudiantiles del campus universitario de la UAP. La tarea del vicerrectorado de Bienestar Estudiantil, sumada a la vocación de servicio evidenciada por del grupo de celadores y monitores, posibilitan en este contexto de público conocimiento, que, los cientos de jóvenes que conviven en la Universidad puedan atravesar esta situación con una alta calidad de relación interpersonal. A esta tarea, debemos adicionar el desempeño del equipo de Salud que lleva adelante la logística necesaria para que los protocolos suministrados por los entes gubernamentales encargados de esta pandemia sean eficaces y eviten el contagio del COVID-19. 

UAP Noticias dialogó con el Mag. Ordóñez sobre las actividades desarrolladas para este grupo de estudiantes que residen en la UAP que, como una gran familia, conviven en una enorme casa con un espacioso patio: «A raíz de no haber realizado la tradicional celebración del Día del Estudiante, por causas del conocimiento público, decidimos realizar una serie de acciones que motiven y entretengan a los alumnos, siempre cuidando los protocolos preventivos que implementa la Universidad en este contexto sanitario. Fue así como ese fin de semana pusimos en marcha un circuito de juegos inflables, en donde los jóvenes conformaron sus equipos y disfrutaron de una excelente y alegre jornada. También, se entretuvieron con el juego de la cinchada, en donde ambos grupos dispuestos en los extremos de una soga debieron sortear la dificultad de desarrollar el juego sobre una superficie plástica y jabonosa. No faltó el toro mecánico, el reloj y un circuito de kartings (que centró la atención de esa jornada) que se armó en el estacionamiento de la Facultad de Ciencias de la Salud y muchas actividades más que fueron de estímulo para los chicos».

El sábado pasado, emplazó un cine en el campus universitario, frente al edificio de la Biblioteca. «Los estudiantes internos, munidos de mantas, almohadas y mucho ánimo se prepararon para vivir una noche de películas –describe el coordinador de Deportes y Recreación UAP–. A través de una pantalla gigante el grupo de jóvenes disfrutaron de un buen momento, degustaron ricos jugos y una buena cantidad de tutucas. Una noche que nos regaló una luna espléndida, un tiempo cálido que nos acompañó durante este encuentro en el que abundó la camaradería».

Pero aún quedan más planes para las semanas que restan de este año lectivo y cuyo foco es el grupo de alumnos que habitan las Residencias Estudiantiles de la UAP. «Esto es así –afirma el Mag. Ordoñez–. Para el 8 de noviembre, en horas de la noche, esperamos poder realizar una fogata y un Karaoke. Un gran escenario será emplazado en donde diferentes jóvenes mostrarán sus virtudes artísticas y, en modo grupal, los alumnos podrán intervenir en el Karaoke. La última práctica estará signada por actividades lúdicas que incorporen al agua como componente activo, y esta será el programa cierre del año».

La Universidad está ocupada en brindar, no solo una formación académica de nivel, sino que, además, propone alternativas que atiendan las necesidades integrales de su comunidad educativa, pensado esto, tanto, para los alumnos que conviven en el campus, como así también para aquellos que habitan en la comunidad. «Quiero agradecer al liderazgo de la UAP y a las autoridades municipales por permitir estas actividades, las cuales redundaron en beneficios para la salud de los alumnos y un aporte económico importante para los lugares que se visitaron», concluyó el Mag. Ordoñez.

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Durante el receso invernal, en la infraestructura que dispone el campus de la Universidad Adventista del Plata (UAP), el grupo de alumnos que conviven en las Residencias Estudiantiles participaron en diferentes propuestas de capacitación, dispuestas para promover el desarrollo integral de competencias en cada componente de la comunidad educativa de esta Casa, en un contexto complejo, y de público conocimiento.

En esta iniciativa, auspiciada por la Vicerrectoría de Bienestar Estudiantil, más de 200 alumnos fueron parte de estos espacios, que incluyeron cursos de Fotografía, Básquet femenino, Electricidad básica, Finanzas familiares, Fútbol femenino, Peluquería masculina, Vóley, Cuidado del pelo y piel, Carpintería y Escalada. Además, cabe destacar la participación de docentes y miembros del personal de la UAP quienes compartieron sus experiencias y dones coordinando cada una de estas propuestas de edificación personal.

«La meta de este plan fue promover el crecimiento íntegro de los alumnos, proveyendo de espacios de esparcimiento y dándoles la oportunidad de conocer más sobre deportes y oficios. Cada joven que participó en este programa recibió la correspondiente certificación de su paso por esta experiencia formativa y de interacción social», expresó el Mag. Chrisitan Müller, coordinador del área de Desarrollo Institucional de la Universidad.

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La Universidad Adventista del Plata sigue enfrentando esta situación pandémica que afecta a buena parte del mundo. Entre las particularidades que destacan la vida universitaria intercultural de esta Casa se encuentra el factor de la convivencia generada por la presencia de residencias estudiantiles.

En la normalidad, casi ochocientos alumnos utilizan este servicio dispensado por la institución y que, por la emergencia del coronavirus (COVID-19), se fue aminorando el número hasta alcanzar en la actualidad, más de trescientos cincuenta.

Sobre la realidad que viven estos estudiantes pupilos, teniendo en cuenta este escenario pandémico y socioeconómico, UAP Noticias dialogó con el Mag. Héctor Gelhorn, director de Internados de la Universidad. «Desde marzo tuvimos una migración importante de alumnos internos, movilidad originada en las medidas sanitarias aplicadas por las autoridades nacionales. Hoy contamos con trescientos sesenta y ocho jóvenes, quienes por la realidad que se vive y teniendo el receso de invierno a las puertas, han decidido quedarse en el campus universitario. Lo chicos han sido héroes en esta gesta, han mostrado una disposición inmejorable ante estas circunstancias, más allá de las ansiedades generadas por el contexto y el cambio de la modalidad de clases. El grupo ha tenido una contención importante del Centro de Asesoramiento Estudiantil, en donde los profesionales psicólogos y psicopedagogos han brindado sus servicios en este momento difícil para todos. Si algo hay que destacar es que esta comunidad funciona como una casa grande y con un espacio natural amplio, cuestión que han entendido las autoridades provinciales y municipales, en donde los chicos han desarrollado su vida durante estos meses de cuarentena realizando actividades deportivas, lúdicas y sociales y aprovechando el marco familiar que ofrece este lugar. Claro, siempre respetando los protocolos sanitarios vigentes en el país y la región».  

Sin lugar a duda, este ejercicio de contención afectiva, psicológica y espiritual que requiere este grupo de residentes estudiantiles, se brinda a través de un equipo humano que siente el rigor de esta responsabilidad. «Esta realidad nos ha trastocado nuestra rutina –asevera el Mag. Gelhorn–. Solo pensar que los jóvenes disponen de la libertad de circulación dentro del marco perimetral del campus, establecido durante estos meses de COVID-19, propone una capacidad restringida del movimiento, de aislamiento social. Esto se tornó en momentos estresantes para el grupo que compone la Dirección de Internados. Es mucha la actividad diaria, cuestiones que deben resolverse, a las cuales adaptarse o readaptarse. Esta capacidad fue explícita en cada miembro de la comunidad educativa. Esto es gracias a la ayuda de Dios y, sin duda, los ángeles están haciendo horas extras en este campus».

Otro actor importante en este proceso de convivir es la confianza y dedicación de los padres, las familias de los estudiantes que residen en la UAP. «Los progenitores depositaron su confianza en que aquí sus hijos están seguros y cuidados, esto refiere gratitud y una gran responsabilidad para nosotros –afirma el director de Internados de la UAP–. Las familias están seguras de la contención social que reciben sus hijos, en cada uno de los servicios que los asisten en el campus. Además, la continuidad del ciclo lectivo, el acompañamiento en su plan de estudios y la posibilidad de un seguimiento personalizado de los docentes generaron este ambiente de confianza y seguridad en los hogares de los alumnos. También, las consultas acerca de las actividades espirituales de los jóvenes llegaban hasta nosotros, mencionándoles que sus hijos contaban con planes diarios y especiales, con propuestas individuales y grupales que nutren su vida religiosa, sumado esto a los programas propios de los sábados».

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Se habilitará la salida de aquellos alumnos que deseen hacerlo, decisión que deberán tomar a la brevedad en consulta con sus familias.

Para los alumnos que permanezcan dentro del campus, se activó un protocolo de atención permanente de salud accionado por médicos y enfermeros, que se suma a los servicios habituales de las residencias estudiantiles.

Para apoyar y contener la tarea de los preceptores, administradores de la Institución permanecerán en el campus junto a los alumnos.

Como Universidad comprometida con la salud integral de nuestros alumnos y miembros del personal, tomamos esta decisión confiados en que será el mejor camino para cuidarnos como comunidad educativa.

Por más información, remitirse a www.uap.edu.ar/coronavirus

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