Organizado por el Centro de Investigaciones en Psicología y Ciencias Afines (CIPCA) y la Secretaría de Ciencia y Técnica (SECyT) de la Universidad Adventista del Plata (UAP), se desarrolló el 30 y 31 de mayo, un curso teórico práctico titulado: “Modelos de Ecuaciones Estructurales y Análisis Factorial Confirmatorio (AFC)”, por el Dr. Fernando Vázquez (UBA).

Durante dos días se realizaron unas jornadas intensivas en metodología estadística y contaron con el aval de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC).  Respecto de los temas abordados, «El Análisis Factorial Confirmatorio es una forma de validar un cuestionario y las Regresiones estudian temas como, por ejemplo, qué incidencia tiene el colesterol sobre el infarto. Estas dos formas, es decir, el análisis factorial y las regresiones se unen con el método de las ecuaciones estructurales», detalló el Dr. Vázquez.

Acudieron al curso de estadística avanzada veinte participantes, docentes e investigadores de la UAP, Paraná, Santa Fe, Corrientes y Misiones, quienes realizan trabajos de investigación en distintas áreas profesionales. Ellos aprendieron los fundamentos teóricos y las cuestiones prácticas para la realización de Modelos de Ecuaciones Estructurales (MEE) y AFC con el programa Lisrel (9.3) y Mplus.

Entre los asistentes, UAP Noticias dialogó con la Dra. Jael Vargas, docente de la carrera de Psicología: «Realmente es muy importante poder tener como disertante al Dr. Vázquez, quien es muy didáctico. Hemos tenido la posibilidad de conocer nuevos softwares para el análisis de datos, los cuales son sumamente necesarios para las nuevas publicaciones científicas».

Y para cerrar este primer encuentro, la Dra. Viviana Lemos, docente e investigadora de la UAP, resaltó la importancia de estar actualizados con respecto a temas de investigación, puesto que es un requisito para artículos de medición. Asimismo, recordó a todos los profesionales e investigadores de este curso que, el 1 y 2 de agosto, se continuará con estas jornadas de capacitación en la UAP.